从“要他学”变成“他要学”

今天是我们快乐书法一起学习的第九天，由河南省三门峡市陕州区陕州小学的白老师教我们写“言”和“方”。最开始我们一起看优秀作品展，这次没有我们的作品荣获表彰，但学生们没有埋怨，告诉我：“老师，我们确实没有别的小朋友写得好，我们能接受这个事实！”一直以来，我都怕他们写作的热情被消磨殆尽，后来发现，我的担心是多余的。能正确认识自己，这对以后学习是件好事。

而后我们通过老师的讲解，知道了一个字作为单字和部首是有相当大的差别。尤其是老师给我们示范的时候，大家听得非常认真，然后我们按照“习字四部曲”把这几个字都认真写几遍，并且有的同学还改正了以前错误的用笔姿势。这些细微的变化，他们可能不觉得什么，但是每一次都是一个进步。一件事坚持下去就会习惯，就会融入血液里，融入生活中。

从“要他学”变成“他要学” 从“要他学”变成“他要学” 从“要他学”变成“他要学” 从“要他学”变成“他要学”

陆陆续续上了几次书法课，最早学生们兴趣没有那么高，能认真练习也就只在课堂上，然后每次交完作业就不再认真写。其实我也当过学生都明白，如果不感兴趣的话，热情只能维持一两天。可我这周发现，我们班王淋同学除了课上认真写，还私下买了本字帖，在那慢慢临摹。虽然他的字与其他同学相比有一定差距，但是能把练字不当作一次作业，一项任务，而是自己真正想做的事。我觉得，这是他们一个很大的进步。