【易谈】什么是《易经》的理、象、数？

      我们知道《易经》包含理、象、数，现在流行的基本上是沿用了孔老夫子的做法 阐述《易经》里面的微言大义……

    于是，很多人在学习《易经》的时候就纠结了，到底我是学理？还是学象数呢？

    理，顾名思义就是道理，就是一种规律，属于哲学范畴，思考人生从哪里来要到哪里去？

    象和数在古人那里通常用占筮的方式来解释，你总不能苛求那个时候用物理化学实验的方法来做吧！于是，到现代的时候，基本上被打成“迷信”……

    尽管如此，诚可理解！

    其实，不要把这个东西披上神秘的外衣，事实是比较简单的，只是人想复杂了……

  象：现象、表象、类象之意，是直接描述其形状，所见所闻所感，喻以表象。

  比如，我们描述水，就是无色、无味、常温下是液体。

  数：表象下面的本质，就是为什么有这个象的原因是什么呢？这是不容易揭示的，潜在表象下面的东西！

  比如，水是由水分子组成的，水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。分子间有间距，有键能……

  不容易理解吧，难以置信吧，这个发现不过几百年时间，而这揭示到水的本原了吗？没有，分子、原子、质子、中子……原子弹没有爆炸之前，你可以想象原子能如此恐怖吗？

    先知佛陀在《毘尼日用》说：「佛观一钵水，八万四千虫，若不持此咒，如食众生肉。

    几乎没有几个相信直到今天……

    关于这个象数关系，国学大师南怀瑾先生在《易经杂说》中举了一个例子：

    一个录音带，是录音用的它能录音，其中有很多原理；录音带的样子、大小以及它还会放出声音，就是它的象；这个录音带若干分钟可以录音，有若干长，若干宽，就是它的数。

    总而言之，理、象、数之间有着深刻的关系，理比较浅显明白，而象数理解起来真的不易……

    2020年4月19日我们将迎来谷雨节气，节气最初是以北斗七星斗柄旋转指向确定，谷雨在春夏之交，斗柄指向东南，有“谷得雨而生”之意，虽然月令还在辰月，但与清明相比，土气加重，戊土当权。

      传统历法以及二十四节气，是中华传统文化重要组成部分，表达了人与自然的和谐统一，并蕴含着深厚思想内涵和历史积淀。