亲子绘本阅读《请不要生气》
亲子绘本共读《请不要生气》
亲爱的大朋友小朋友们，这次给大家推荐的绘本是曾荣获2011年第2届日本国际儿童图书评议会大奖及2012年第3届幼儿园绘本大奖双奖项的优秀作品——《请不要生气》，作者楠茂宣，插图石井圣岳。
录制语音所用到的中译本是北京科学技术出版社出版的金海英译本。
这是一本最能表达孩子心声的绘本
这是一本大人们也应该看的绘本
2018年下半年，小令经常从幼儿园借阅绘本，这本是其中之一。那段时间我比较忙碌，公号完全搁置了，给她读绘本都是简单一录就传上到荔枝ＦＭ的“麻麻是老师”频道。今天有空，才下载到公号上写一写。
故事中有个小男孩，他觉得自己是个“总是惹人生气”的孩子。因为很多时候，他的一举一动在自己看来没有什么不对，但却常常令别人不快。小男孩的内心很挫败，他多么希望能得到大家的认可而不再是生气的指责啊。七夕到了，他在许愿纸上，郑重地写下了五个字“请不要生气”。
后来呢？他的愿望会被大人们知晓吗？他的愿望能实现吗？
请跟我们一起听故事吧。
那次读完绘本，小令马上对我说：“妈妈，你以后也‘请不要生气’！”她雪白可爱的小面孔迎向我，乌油油的眼珠看着我很是认真。
那一刻我愣住了，旋即觉得心被狠狠地揪了一把。
是的，也许，在小令眼里，我是个爱生气的妈妈。
我想起和她的日常，也许很多人眼里我是个女儿控，然而老师的职业习惯也让我平对她要求甚多，有时候严格甚至苛刻。
因为觉得会弄脏衣服，我常常批评她不该在地上躺着跪着坐着；因为觉得危险，我常常大声制止她在床上、椅子上乱蹦乱跳的行为；因为觉得不文静，我总对她玩耍时发出的各种噪音表示反感；我要求她坐有坐相站有站相符合我对她的“成为小淑女”的期待，我希望她有文静乖巧的气质匹配她甜美可爱的面孔，不要疯疯癫癫，不要飞檐走壁……于是随着她成长中各项行为能力的突飞猛进，我有了越来越多看她不惯的时候。时不时就要靠着念叨数遍“亲生的”平复心情忍下去，我常常评价她“没礼貌”“不讲卫生”“不听话”甚至问她“你的教养呢？”，心情不好时，容忍度变低，拿出洪荒之力练狮吼功的情况也是有的。
我还想起了不久前的一件事，某晚带着她去母校体育馆看节目，现场人很多，我特地叮嘱她不要乱跑，并告诉她：“挤来挤去影响别人看节目是很不不礼貌的”。她答应了，而且真的很乖，看看节目、东张西望一番、有时候跟我说说话，始终坐在我身上没有挪窝。后来在一个冗长的语言节目时间里，她无趣至极地在我怀里睡着了。我抱着她继续看节目，目光却被远处一对母女吸引过去了。
小女孩大概跟小令同龄，在内场座位旁边的空地上，她妈妈在逗她玩。妈妈假装拿荧光棒打她一下，她便夸张地倒在地上，整个人躺下去，打个滚再爬起来。我的第一个反应是，太脏了！然而那位妈妈却丝毫没有在意这些，母女俩持续着这个游戏，都显得乐不可支。
我看了很久，最初是觉得小女孩依稀有点像小令的一个同学，想辨认清楚，接着是讶异于那位母亲对“脏”的毫不在意，但最后，是那对母女互动时的欢乐与温馨吸引了我全部的注意力。
小女孩到底是不是小令的同学，最终我没看清，但我突然意识到了另一些重要的事：那一晚，后来在妈妈怀里无聊睡去的小令和彼时依旧精神抖擞满地撒欢的小女孩，谁收获的快乐更多呢？答案不言而喻；那晚的那一刻，我和小令相依相偎无限接近，但在心理上亲密得毫无距离感的，恐怕是那一对母女。
我想，当时如果把她们换成我和小令，以我此前一惯的方式，是绝不会让小令有第二次躺倒在地的机会的。但是，看着小女发自内心孩的笑让我意识到，如果我制止她，或许是用她的快乐换取她一身洁净，我觉得洁净很重要，但我根本没有考虑过，于四岁的她而言这是合理的吗？
我自认为应让她逐渐学点规则了，于是开始对她有所要求，这个过程里我俨然一位高高在上的指导者、权威十足的规则制定者和吹毛求疵的评判者，却抛弃了从前那个随时能俯身倾听孩子的声音、随时能蹲下看着孩子眼睛说话的好妈妈的身份。
各位大朋友们，你们和孩子相处时有没有犯这样的错误呢？
所有关注孩子成长并为之不断努力的父母都应该陪着孩子好好读一读这本书，记得倾听孩子的心声，站在和他们一样的高度来判断问题。
愿你我都能在面对孩子的时候，亲切地俯下身去，耐心地聆听，温柔地理解。
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