2023-08-08

修炼自己比要求孩子更重要——阅读《家庭教育的三个视角》有感

今天阅读《家长有远见，孩子有格局》一书的《家庭教育的三个视角》这篇演讲稿。收获颇多。

家庭教育的三个视角，一是飞鸟之眼，用飞鸟之眼看家庭教育，是指考虑大问题、元问题。正如黎巴内诗人纪伯伦所说：“你们的孩子并不是你们的孩子。”“他们借你们而来，却不是因你们而来。”我们作为父母，掌控不了孩子的未来，但是我们可以成为更好的自己，给孩子看到父母更好的样子。

二是蜻蜓之眼，通过蜻蜓之眼，我们可以在一个相对长的周期里来关注孩子的发展问题。世界是不确定的，我们的孩子长大后将如何面对诸多的不确定，作为父母，我们要给足他们安全感，给孩子一个幸福有爱的童年，让他们有足够的爱的资本去治愈一生；要增加孩子的见识度，给孩子创造足够多的机会去体验。再一个是培养孩子意志力。现在的孩子很脆弱，打不得骂不得，甚至于很多成年人也脆弱的很，动辄轻生，人们常说“未经他人苦”，可是生活中的很多苦是可以咬咬牙挺过去的。

三是蚂蚁之眼，蚂蚁的视野有限，但是对所见之物的观察细致入微。大部分家长，特别是妈妈，采用的多是蚂蚁之眼的视角，反观自己，我就是蚂蚁之眼的典型代表，举个例子，孩子最近利用暑假学游泳，在报班之前，我会预设出很多种可能，然后一个个的去找到解决方案。我去对比游泳机构、看消毒是否到位、班级孩子年龄差等等，最后选择一个我认为好的游泳班报名。孩子学游泳前三节课，我会跟着帮忙换衣服、盘头发、拎拖鞋、送水……我很累，小孩也很紧张。最近两节课，我学会放手，我只负责接送，其他的事情闺女自己去做。体验之后，发现这种方式，我们娘俩都开心，我有时间可以看书，闺女也能和她的小伙伴们一起玩。

以后，在教育孩子的问题上，我要减少蚂蚁之眼，多用蜻蜓之眼，争取做到飞鸟之眼。做一个好家长只需要做两件事，一是修炼自己。你是一个什么样的人，比你用什么样的人方式养育孩子重要得多。二是建立连接，养育是一种关系，用心陪伴、高质量陪伴胜过一切花架子。