天使般的老师

二姐经常和我说起她的小学老师，老师姓赵，不高不矮，眉清目秀的，梳着两条半尺长的辫子，乌黑发亮。二姐说，她讲起课来，条理分明，生动柔美。

那个时候，老师都是文武全才，语文、算术、政治、自然、音乐、体育，各科全教。而且跟班走。

赵老师教得再好，小孩子们知道什么？好学的自然认真，调皮的总爱捣蛋。

好像是四年级的时候吧，赵老师家里有事，请了三天假。由一个男老师给代课。

学生们不知道呀，以为换了老师了。但是，他们的梦魇开始了。

这个男老师脾气非常大，动不动就拳脚相加，教鞭随时会落到身上。那三天，十来个男生很少没有挨打的，理由是各种各样的。

班里有个男生说话有些口吃，这个男老师抡教鞭就打，男生越发着急，越着急结巴得越厉害，教鞭就打得越狠，最后把教鞭都打折了！

看着这一幕，女生们吓得花容失色，大气都不敢出；男孩子也是心惊肉跳，一个个低眉顺眼的，乖得出奇。

简单说，那三天，学生们战战兢兢，噤若寒蝉。二姐说，每天去上学，心里就怵头，不知道这一天怎么捱过去。

直到这时，他们才体会到，赵老师有多么好，有多么的和蔼可亲，他们好想念那个天使般的女老师呀！

三天后，赵老师走进教室，学生们一看，不约而同地“哎吆”一声轻呼，一块石头落了地。看着自己的老师，满心的委屈。男生们满脸欣喜，女孩子们一个个眼泪汪汪，差点哭了！

那一天，班里静悄悄的，所有的学生都在认真听讲，只有赵老师那声情并茂的讲课声在教室里回荡。

下了课，赵老师走出教室，同学们欢天喜地，真比过年还高兴！互相说：“哎吆㗏！咱们老师可回来了！”激动心情，溢于言表。

一晃到了毕业的时候，无论学生们怎样眷恋自己的老师，还是不得不走出就读的校园，去到邻村的中学报到。

陌生的学校，陌生的老师，陌生的同学，谁都不习惯。二十名朝夕相处的同班发小，硬是被分成了两个班，心里别提有多别扭。尤其是那语文老师，竟然让学生们没事的时候抄作文书，这让赵村的同学们很不以为然。

二姐对同桌说：“我们老师从来没有让我们抄过作文，只让我们多读书，多写日记！去年期末考试，我们班的总成绩，在全公社几十个小学，是第一名！”

在一次作文课上，老师出了个题目《我的老师》。同学们咬着笔头想了一阵，都写起来。

第二天，语文老师面带愠色走进教室，把一摞作文本放到讲台上，板着脸地说：“我平时让你们抄作文，是让你们了解作文的基本结构，学习语言的生动与修饰，没有让你们写作业也抄！昨天留的作文，赵村的同学互相抄，等考试的时候你们也抄呀？”

赵村的十来个同学面面相觑，连忙分辩：“老师，我们没有抄！这几年只有赵老师教我们，虽然都写她，内容绝对不一样！”

语文老师将信将疑，将赵村学生的作文仔细读了几篇，这才露出了笑容，解释道：“我一看开头，都是写赵老师，还以为你们互相抄呢！”

初中的老师不仅分科，而且一年一换。二姐说，那么多的老师，她最喜欢的，还是教了她五年（那个时候小学是五年制）的赵老师。她说：“老师虽然不苟言笑，却有一种不怒而威的感觉，她任何人都没打过，学生们都喜欢她，大概是一种缘份吧。”

赵老师搞对象的时候才有趣呢！那天，两个年轻人见了面，互相先问名字，那青年说叫“马友朋”，赵老师笑笑：“马是得有棚呀！牛、驴都得有棚。”

一句话把友朋哥说得笑了起来。他自恃自己是高中毕业，大概以为赵老师就是个普通的农村姑娘吧，用拼音写了一封情书，想试试她认字不。

赵老师呢，把文字填上，又寄给了友朋哥。

友朋哥看到那秀美的字体，顿时喜出望外，心里乐开了花。

赵老师结婚后，在婆家那个村里依然教学，现在已经退休了。我有三十年没有见到她了，想来容颜已经改变，但是，在我们心中，她永远是那年轻、秀丽、文静的模样。

注：从容小主群打卡第67天。