吴猛强:老师,你真行……(1992高考作文三南卷)
1992高考作文三南卷
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阅读下面的材料,然后续写。
S中学的一个班,有许多学生常常为成绩不如意之类已经过去的事而懊丧,以致影响了下一阶段的学习和生活。一天,B老师给他们上实验课,他把一杯牛奶放在水槽边。同学们不明白这牛奶和所学的课程有什么关系,好奇地等待着。忽然B老师一巴掌把那瓶牛奶打翻在水槽中,同时大声说道:“不要为打翻的牛奶哭泣!”接着他叫同学们围拢到水槽前观察那破碎的瓶子和淌着的牛奶,然后一字一句地说:“你们仔细看一看,我希望你们永远记住这个道理。牛奶已经淌完了,不论你怎么后悔和抱怨,都没有办法取回一滴。现在我们所能做到的,就是把它忘记,注意下一件事。”
要求:①续写部分与上文有关,并与上文构成一篇完整的文章。②不必重复材料,但续写文字要与上文衔接自然。③除诗歌外,续写文体不限。④续写的文字不少于600字。⑤题目自拟。
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老师,你真行
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(1)
今天老师真厉害!!
为了教育我们这些孺子不可教的!!
为了让我们这些脑袋都像被驴踢的,赶快开窍!!
不要总是为那种成绩不如意之类的已经pass的事情烦恼!!
以致影响其它学习、生活!!
自己投入真金白银,牺牲了一瓶好几块的牛奶!!
给大家做了一个人性实验,企图教会我们做人的道理!!!
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(2)
老师在他的课上,先不好好上课!!
而是把一瓶牛奶放在水槽边!!
大家都不明白他是什么意思!!
都非常好奇!!
忽然,老师像那种街头搞杂耍的艺人,一个巴掌将那瓶牛奶拍翻在水槽中!!
对我们大喊大叫!!
要我们冷静、冷静,不要为那个打翻的牛奶哭泣!!!
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(3)
我靠!!
老师是不是搞错了!!
我们根本没有一个哭泣呀!!
那瓶牛奶又不是我们的!!
老师真是为我们多虑了!!
我们倒是挺担心老师会哭泣的!!!
都在心里默念!!
老师不哭!!
老师不哭!!
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(4)
后来,老师让我们,都围拢到水槽前!!
让我们仔细观察那些破碎的渣子和淌着的牛奶!!
我们仔细观察了一下!!
那些碎掉的每一块玻璃渣子可都是老师的钱啊!!
那些淌掉的每一滴牛奶可都是老师的银子呀!!
我们真的都太替老师心疼了!!!
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(5)
不过老师竟然还一本正经地,教训起我们来:
叫我们都仔细看一看!!
希望我们永远记住!!
瓶子已经碎掉了,
牛奶也已经淌完了,
不论我们怎么后悔和抱怨,
都已经没有办法挽回什么了!!
唯一能做的,就是把一切忘记,继续去干下一件事!!
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(6)
老师!!
您又是在说我们吗!!
我们怎么感觉,这些话,您应该对自己讲才对呀!!
您仔细看看!!
那些碎掉的每一块玻璃渣子都是您的钱呀,不是我们的呀!!
那些淌掉的每一滴牛奶也都是您的银子呀,不是我们的呀!!
是您千万不要后悔和抱怨才是呀!!
是您应该赶紧把一切忘掉,赶紧给我们上课哈!!!
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(7)
不过我们也能理解老师的良苦用心!!
知道老师是通过现身说法,在教育我们!!
就是老师你,真的太拼了!!!
老师!!
我们都强烈建议!!
下次,您要摔牛奶的时候,不要自己带!!
就让我们每个人自己带一瓶!!
放到水槽边吧!!
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(8)
然后让我们每个人,
都像那种街头搞杂耍的艺人,
一人自己拍一掌,
将那些牛奶打翻在水槽中!!
这样就可以货真价实地,
劝我们,
不要为那些拍翻的牛奶哭泣!!!
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(9)
然后还可以叫我们到水槽前,
仔细观察那些碎掉的瓶子和淌着的牛奶!!
仔细看看,
那些碎掉的每一块玻璃渣子是不是都是我们自己的钱,
那些淌掉的每一滴牛奶是不是都是我们自己的银子!!
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(10)
如此就可以劝我们,
让我们这些脑袋都像秀逗的牢牢记住,
不要再心疼了,
瓶子已经碎掉了,
牛奶已经淌完了,
不论怎么后悔和抱怨,
已经都无济于事了!!
唯一能做的,就是把一切忘记,继续去干下一件事!!
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(11)
如果哪个同学还是不长记性,
又犯同样毛病,
您就可以罚哪个,
再去搞一瓶牛奶过来,
让他再放在水槽边,
像那种街头搞杂耍的艺人,
再拍一掌!!!
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(12)
然后命令他,
好好看看,
那些碎掉的每一块玻璃渣子是不是都是自己的钱,
那些淌掉的每一滴牛奶是不是都是自己的银子,
看他能不能记住了,
应该怎么办,
这样效果才好哈……
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