“学会阅读，把一本书的内容真正记住”听课感悟

阅读方法：
1、了解书的作者和详情
2、对书的内容进行猜测
3、三遍阅读或者多遍阅读
4、尝试输出

我自认为我读过很多书，从《诗经》《楚辞》到唐诗宋词，再到纳兰容若仓央嘉措我都仔细读过，还阅读过很多散文。

可是呢，在我头脑中，它们的印象并不清晰，有时候我感觉像没怎么读过一样，尤其是《纳兰容若词传》和《仓央嘉措诗传》，我阅读过不止一遍，我对于它们感觉还是没那么熟悉。

如果说诗词类的我背不出、记不得也就罢了，但这两本是人物传记，情节性强一些，我却记不得多少内容。

这说明我的书算是白读了。

阅读书籍时我一般都是从第一页阅读到最后一页，第二遍、第三遍也是这样。我一直以为只要读得多，内容就记得，结果过了几天，大致内容基本忘光。

如今结合老师讲的课，我觉得我读书，除了方法不同之外，还有一个最大的不同，就是我没有过多地进行思考，就比如两本人物传记，我基本就是在看故事，没有思考其中人物所作所为的动机，他们所遭受的一切的原因，以及他们所处的社会背景。这一些我都没有过多思考。

我阅读中最大的问题并不是方法不对，而是我根本没有进行思考，如果我一边读，一边思考，那我现在也不至于腹中空空。

我想起了我高中，我阅读素材时，我并没有刻意去记忆（上千个素材，全部背下，谁顶得住啊），而是在阅读时，试着从不同方面解析素材。

我举一下屈原的例子，屈原的故事大家都知道，他是忠心耿耿的大臣，是在当时污浊的朝堂难得的敢在楚王面前说真话的人，楚王因为张仪给的好处与齐国断交，并且要去秦国，他都进行劝阻（虽然没成功）。

从屈原的例子中，我分析出了几个点（可能不全面）：

1、正直不阿，他敢于说真话，并不与奸佞同流合污，所以被当时的一些大臣排挤；

2、头脑清晰，眼光长远，知道张仪是在离间楚国和齐国，楚齐联合才能更好地抵御秦国；

3、不忘初心，即使身处污浊的朝堂，他依旧爱国爱君爱民，不忘记自己的理想抱负；

4、说话的艺术，对比起触龙，屈原的说话艺术有待加强，他总是直言进谏，让楚王听起来不舒服，这是他被楚王疏远的一个原因；

5、爱国，这没得说。

所以说，阅读时进行思考是最重要的，如果没思考，阅读百遍千遍估计也白搭。

老师的阅读方法值得推荐，每一步都没有离开思考，只有思考才能促使我们把书中的东西转化为自己的，在写作中能够更加高效地拿出事例。

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下面是第七课