“陪伴”就是一场战役——孩子的时间管理

不写作业是母慈子孝，一写作业就鸡飞狗跳。

孩子四年级，学习兴趣虽已扶上正规，但如何管理时间、如何在正确的时间做合适的事，孩子却一直分不清楚。

孩子超爱看书，周末在家一看就是一两个小时，为了保证正常的活动量，通常都是往外赶才能放下书，就是这样别人看来羡慕的好习惯，却成了近期我们最大的困扰。

“陪伴”就是一场战役——孩子的时间管理

课堂看书的恶果是，遗漏的知识点和写作方向，晚上回来，我们三个人即使使出九牛二虎之力也有可能是南辕北辙，因为老师的要求我们根本猜不出，最近因为这点，严重影响了孩子的学习成绩，四年级的作业常常搞到十一二点，低级问题反复纠缠，以至于低频率的低效沟通，每天精疲力尽，究其原因，就是在课堂不能自控课外书的吸引力，以及在该午休时玩耍、该玩耍时赶功课，好像整个世界都错位了……

12月10日晚，再一次因为看书影响了我们的约定（1数学作业写完必须检查，2只有写完作业才能看课外书），眼看着时间一点点流走，晚上九点多不仅作文没写，数学又错了一大堆，而错题几乎全是不检查和粗心导致的，我血液上冲，一气之下愤怒手撕《写作文摘》，为什么已经说了快四年的事情就这么难做到？为什么好好说根本就听不见？而只有暴怒之后才有一点效果呢？

孩子哇哇大哭，声嘶力竭，委屈伤心的吼道：“你撕我的书，你觉得没什么，我觉得每本书都是我的掌上明珠！”矛盾激化又升了一级。每一个当妈的，此时的心都好像插上一把刀，百感交集，我们两个都哭了。

因为孩子单眼弱视，必须保证睡眠，但每天磨叽和返工消耗的时间，有时甚至超过了写作业的本身，孩子就是沉浸在自己的小世界里，画画、看书唱歌、研究自己要研究的，到了晚上十点，往往就是我焦虑的开始，因为计划一次次被打乱，一次次调整然后再次被打乱，我意识到，面对一个精力旺盛非常聪明的孩子，问题也就更多，我甚至肝郁了。

当事情归于平静，搂着孩子再次明确：撕书是因为不恰当时间看书造成严重后果，不是因为看书本身，分不清主次就会影响学习的本分，所以一定要在适当的时候做正确的事！

孩子用手中擦泪的那团纸巾对我说：我就像这团纸，有很多毛病皱皱巴巴，你和爸爸就像抓着纸巾的两只手，像两边展开时帮我变得完美……我们俩再次抱在一起哭了起来。就是这样的孩子，让我哭让我笑、这其中有酸有痛，我们在内心深处碰撞、跌跌撞撞的一起成长。

我家的台历上，从12月10号之后，在每个日期上都出现一个标记～一个圆圈️或者一个笑脸，我说：每天上课认真听讲，妈妈就画一个圆，如果回来还能快快完成作业并检查，睡前没有生气的，妈妈就会画上一个笑脸，我们一起看看这个月可以有多少笑脸？

“**”：yessir~OK我爱我的好妈妈……