看看，高一孩子如何做规划

刚刚步入高一，有的孩子还在懵懂状态，有的不适应，但女儿已经在对自己做出了规划 。

7月8日-11日夏令营的时候，有社团来宣传招新，她一口气加了25个微信群，了解过后，她选择了AJ经济社团，因为她未来想学经济专业，再就是初步选定国际象棋，她从小就喜欢的，还有一个文学社团，她报名竞选社长，真是初生牛犊不怕虎。

渐渐地，她了解到加入大的社团，还是需要听讲座、做汇报。比如AJ经济社团，需要线上听课，读书、做笔记、做PPT、演讲视频，倒是激发起了女儿的兴趣，非常认真地完成了各项任务，最终以积分第一的身份被经济社团提前录取。最后她决定忍痛割爱放弃国际象棋社团，因为时间上排不开。改选了USAD社团。USAD是美国高中学生学术十项全能比赛，是一个含金量很高的全球性赛事。女儿初中参加过USAP五项全能的比赛，但因为疫情都是在线上进行的。所以USAD绝对是一次很好的体验，想进入这个社团也不容易，要读完一本128页与Art相关英文书，还要做笔记，还要考试。一比较，我们大学社团真的就小儿科了。

以上社团都是为女儿未来的申请的经济学专业做铺垫。更让人佩服的是，昨晚女儿和我说，妈妈，我已经报名参加NEC竞赛了，而且我们已经组团成功了，4人一组，您只要给我经费支持就行了。再科普一下NEC竞赛，全美经济挑战赛，赛制共有三轮淘汰赛：区域赛、半决赛、总决赛，参加NEC商赛不仅能培养学习兴趣，还能提升个人创新力、沟通力、科研能力等多项能力，在大学申请中也占据重要地位，含金量较高。我马上问：需要报班吗？女儿说：不需要，我们报的是PRE组，先锻炼一下自己。好的，迅速转钱。

我还在想着她要参加哪些公益项目的时候，人家已经确定去做与流浪猫狗有关的活动了，而且她自己要作为活动的组织者。

这仅仅是高一入学的三天，女儿已经做了这么多的规划，未来估计会给我们带来更多的惊喜。

我们常常羡慕别人家的孩子多么的好，殊不知，我们往往是输在了“规划差”这个起跑线上，我们在等、靠、要的时候，别人家的家长已经开始挖、试、做的动作了，等我们醒悟的时候，人家已经上岸了，慢了不止半拍。那为什么我们会出现没有规划的情况呢？是因为我们出现了“信息差”和“认知差”，且还不自知。我们的不相信，我们对事情的不敏感，就导致我们信息不畅通，认知出现偏差，而往往因为我们的偏差，影响到孩子的选择或者规划。与我女儿一块儿上托福的同学，当我女儿问她选了什么社团，她说没选，不知道还有选社团这回事，女儿只得把她拉进微信群，但已经错过了一些大社团报名的机会。女儿说，她们班级有想选国际关系专业的同学，居然不进联合国联盟社团，想学经济的不考虑进经济社团，她想不通原因。

在ICC，你不学，永远不会有人逼你学。ICC非常自主，资源也多，你的自主学习能力越强，你主动寻求资源，获得资源也会越多。

人生是规划的过程，规划的主人是自己，规划做得具体，执行做的确实，胜算必然属于自己。