《开门见山》：翻书见长

书读得特别慢，但依然坚持……

今天阅读的是《开门见山》中关于吴世南老师的内容。

“我何其有幸，三十年前与九山湖畔得遇良师，其时正是他患难余生，生命状态最好之时。”

人生得遇良师，何其幸运。

爱人曾数次谈起他的启蒙老师。听得多了，我都仿佛亲眼看到过这位老师了。80年代初，生于农村的他家境贫寒。父母终日田间劳作，也难以担负他们兄妹四人的学费。当时，两个哥哥读初中，一个姐姐读小学。而他，刚刚入学，懵懵懂懂。他的启蒙老师是个年轻的女老师，梳着长长的辫子，对他甚是关爱。以致于两年后，那位老师调离后，他的学习成绩一落千丈。直至中学懂事后，才有所好转。

可见一个老师在学生的成长过程中，有着多么重要的地位？

而我，作为一名教师，又该如何成长为学生的良师呢？

读着作者的文字，我朦朦胧胧中看到一点光：多阅读，多积淀，不断丰富自己的学识，做学生成长历程中的点灯人。