垃圾中诞生的艺术家
垃圾中诞生的艺术家
这篇小说中的人物极富个性化，小说中的“我”最耐人寻味：
“我”是一个心态乐观的人。“我”由航空公司的部门经理沦落为垃圾清理工，但心态依然很乐观，在观鸟中享受愉悦，把垃圾变为艺术品；
“我”是一个富有灵感、善于创造的人。“我”把他人丢弃的垃圾变为艺术品，吸引了很多人，鼓励影响了更多人发现生活中的美；
“我”是一个看淡名利的人。即使“我”的作品产生了巨大的影响，“我”也认为与自己无关，依旧十分淡定地做着本职工作，不追名逐利。
垃圾中诞生的艺术家
小说开头说：“经济危机令我失去了一切”，结尾说：“一切皆有可能”，这两句在文中的作用十分重要。这两句话首尾呼应，反映了“我”人生处境的波折，体现出了小说情节的起伏变化。开头说“经济……失去了一切”，表现出了“我”从体面的部门经理到垃圾清理工的落魄与无奈；结尾说“一切皆有可能”，则表现出了“我”由一名落魄的垃圾工到艺术家的转变后的乐观与自信。结尾句升华了小说的主题：乐观面对困境，热爱生活，生活处处有美和希望。
如何才能提升把握小说阅读中的“赏析人物形象”的能力？先在文中找出和人物相关的描写、叙述、议论等，然后精心选择能概括人物形象的词汇组织答案，可先用一到两个四字短语概括人物形象，再结合文本进行分析。从“而我就把棚子当成掩体，躲起来悄悄观察它们。观鸟成了我在垃圾堆里上班最愉快的事”、“垃圾堆里面有多少好东西可以拿来利用啊！……我在新作品里装满鸟食，溜进棚子。几分钟后，小家伙们就争先恐后地扑了下来”等内容可见：“我”是一个心态乐观的人。由“因为受到了鼓励，于是我又把旧靴子和一些松树枝绑在生了锈的铁锹上，挂在墙上。在它的旁边，我挂上一只旧轮胎，中间拴一条铁链，又一只鸟食盒诞生了”可见：“我”是一个富有灵感、善于创造的人。有人想买“我”的作品时，我却表示“是这样，这不是我卖东西的地方。实际上，这是社区的垃圾处理站，你知道的”由此可见：“我”是一个看淡名利的人。
如何提升把握小说阅读中的“作用”题的能力？可从小说情节、人物形象、小说主题和读者感受四个角度来分析概括。从文章结构上看，“经济危机令我失去了一切”和“一切皆有可能”两句话首尾呼应，反映了“我”人生处境的波折，体现出了小说情节的跌宕起伏与变化。从人物形象上看，开头说“经济……失去了一切”，表现出了“我”从体面的部门经理到垃圾清理工的落魄与无奈；结尾说“一切皆有可能”，加之前文“而我就把棚子当成掩体，躲起来悄悄观察它们。观鸟成了我在垃圾堆里上班最愉快的事”、“垃圾堆里面有多少好东西可以拿来利用啊！……我在新作品里装满鸟食，溜进棚子。几分钟后，小家伙们就争先恐后地扑了下来”表现出了“我”的乐观与自信。从文章主旨上看，体现了乐观、积极的心态的重要性。
垃圾中诞生的艺术家
【美】萨娜·珍妮
社区一角的垃圾堆在阳光下显得格外刺眼。旁边的棚子就是我的办公室--从今年夏天起，我开始为爱荷华州伽菲德湾垃圾公司工作。棚子外面的那一堆是我从垃圾中挑出来的"精品"--拉去垃圾场填埋太可惜了，如松了一格的木梯子、旧铁锹、生锈的金属配件、旧板条箱等等。我也曾有一份体面的工作，在西部航空公司当部门经理。但突如其来的经济危机令我失去了一切。
刚来的时候，我就注意到这里的山雀可多了，我喜欢听它们唧唧喳喳的叫声，后来我还弄来鸟食喂它们。往往刚投食，各种小鸟便欢聚一堂，甚至还有松鼠。而我就把棚子当成掩体，躲起来悄悄观察它们。观鸟成了我在垃圾堆里上班最愉快的事。
那天，看着山雀在一边啄食，我突然有了灵感。垃圾堆里面有多少好东西可以拿来利用啊！我搜出一把旧梯子，将它安置在棚子旁边；一只方形盒子钉在梯子顶端；为了更好地保护它，我又翻出一个塑料板，从中间扳弯了做成三角形屋顶；再放一些松树枝条在梯步上做装饰，好啦，一个高高的鸟食盒！现在，来测试一下小鸟们喜不喜欢。我在新作品里装满鸟食，溜进棚子。几分钟后，小家伙们就争先恐后地扑了下来。
第二天一大早，收垃圾的车来了，司机走出来，不向垃圾捣碎机那边去，反而向我的鸟食盒这边来。他难道要投诉我“贪污”这些垃圾？“这些都是你做的呀？”他好奇地东摸摸西看看，“非常古朴，很像在艺术画廊看到的作品。”“谢谢，”我回答道，“很高兴你喜欢它们。”我敢打赌，我的脸肯定红了。“你该多做一些。”他临走前对我说。
因为受到了鼓励，于是我又把旧靴子和一些松树枝绑在生了锈的铁锹上，挂在墙上。在它的旁边，我挂上一只旧轮胎，中间拴一条铁链，又一只鸟食盒诞生了。
整个上午，周围的居民来了一拨又一拨，不断对我的作品评头论足。“好看！有创意！真了不起！”可我觉得，这有些奇怪，我只是把人们丢弃的垃圾重新整理了一下，他们就对着自己的垃圾欣赏备至。“人呀，真滑稽。”我对着自己，也对着小鸟嘀咕道。
那天下午，一辆高级轿车开了过来。一位打扮入时的高雅妇人从车上走出。“你能不能把那个卖给我，给你400美元？”她指着我那个由旧轮胎、铁链、鸟食盒组成的“艺术品”说。我惊讶得哑口无言。“啊，夫人，”呆住了一会儿，我才试着说，“是这样，这不是我卖东西的地方。实际上，这是社区的垃圾处理站，你知道的。”
她挺奇怪地看着我。“是的，这些原材料原本是垃圾，”她说，“可你把它们变成了艺术品，很不错的艺术品！这样吧，如果你改变了主意，就给我来电话。”她递给我一张名片，开车走了，留下我站在原地，看着那个轮胎发呆。
不久，周围的居民便陆续拿来一些东西，问我可不可以在我的艺术创作中派上用场。他们在这些鸟食盒旁边摄影留念，还把他们的朋友从大老远的地方请来，专程参观我的作品。谁能料到一堆废物会变成旅游景点？更令人没有想到的是，在经当地媒体报道后，“垃圾艺术”迅速成为了新锐艺术的代名词，以无可阻挡之势席卷全美，那些我从未谋面的着名艺术家也在殿堂之上呼吁全民收集垃圾，打造自己的“艺术作品”。但这一切都与我无关。我依旧当我的垃圾清理工，挑拣垃圾，在灵感来时敲敲打打做新的鸟食盒。
一位叫约翰的中年男人来了，他住在这附近，他径直走进我的棚子。“我来只是想告诉你，你的工作干得很漂亮，作品也非常吸引人。”他说，“我想过来看看又有什么新作品问世了。有你在，明明是最不乐意干的倒垃圾的活儿却让我们觉得很愉快。”“谢谢，”我说，“很高兴您喜欢它们，这里对我来说也成了个特别的地方。”
阳光正照在一个旧电视机的屏幕上，我又有了一个新的灵感--把它变成一个鸟食盒，小鸟们将和戴安娜·克瑞一起歌唱。废物堆上，我迎来了新的一天，仿佛上帝在向我展示，一切皆有可能。
（节选自《外国微型小说百年经典》）
下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A.小说以“垃圾中诞生的艺术家”为题，“垃圾”与“艺术家”这两个有较大差异的词汇组合在一起，悬念十足，能引起读者的阅读兴趣。
B.当垃圾车司机赞赏“我”做的鸟食盒像画廊里的作品时，“我”高兴并且红了脸，“高兴”是一种礼貌性的回应，“脸红”流露出羞怯和不自信。
C.当周围居民围观“我”的作品并对其大加赞赏时，“我”感到有些奇怪，并认为他们的举动“真滑稽”，这表明在“我”看来自己的作品没有什么价值。
D.结尾处的“阳光正照在一个旧电视机的屏幕上，我又有了一个新的灵感”，“阳光”对“我”的心态有烘托作用，说明“我”积极地发现生活中的美。
答案/C 【解析】本题属于综合考查题，考查的角度较多，有内容的理解，主旨的概括，表现手法的分析等。解答这类题目，首先要题干的选择要求，如本题“下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 ”，要求选出“不正确的一项”，然后浏览每个选项，再逐一进行分析。本题中，C项，“在‘我’看来自己的作品没有什么价值”分析不正确。“我”只是还没有意识到自己的作品有值得欣赏的地方，并不是认为“自己的作品没有什么价值”。故选C。
