课堂笔记

心理学笔记064#

2019-06-25  本文已影响6人  _米_粒_

心理学笔记064#

1.课前的想法:以上帝视角审视自己,有时会对自己的行为、动机等等有更加清晰的认识。2.例子:我在为一个目标奋斗时,首先会做一个宏观的计划,但是有时会陷在计划的任务中(太注重细节)而忽视全局,这个时候,不一定总会有人在自己身边指导或提醒自己,所以我就养成了偶尔通过”上帝视角“来旁观自己的习惯,抽离出自己的躯壳来审视自己,这样往往可以看出一些问题。3.课后思考:当我们了解了这些自己可能存在的认知偏差,就可以更好地“摆脱自我中心思维”,真正学会自觉地从别人的视角认识自己、看待问题以及理解世界,而不仅仅是单一维度的去认识了解某一样事物(包括自己)。希望逐渐通过学习科学的心理学知识,以及结合其他学科智慧的结晶,来更加好地认识自己,理解这个丰富的世界以及追求内心最真实的幸福。4.待探讨的问题:为什么大部分人都会有这种认知偏差呢?心理机制究竟是什么?过去为什么需要这种心理机制(就是人类为何进化出这样一种认知偏差)?现在就需要完全抛弃这种认知偏差吗?(有没有可能也是有大益处的?)

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