成长变变变

中原焦点团队 讲师 孙丽 坚持分享584天

A4组  孙丽

今天的课程走向深入，接触到成长型思维的核心。

爱因斯坦说：改变的能力是衡量智慧的标准。所以从固定思维向成长型思维的转变也是一个人能力的体现。今天学到两种思维的五个纬度。即固定思维遇到挑战时是避免挑战，而成长型思维则是迎接挑战。遇到阻碍时两种思维的不同表现是自我保护轻易放弃和面对挫折和坚持不懈。面对努力，固定思维认为不会有好结果，成长型思维认为熟能生巧。对外界的评价，固定思维会忽视有用的反馈信息，成长型思维会一分为二的来看，把有用的吸收，把无用的还给对方。面对他人的成功，固定思维会会感觉对自己造成了威胁，成长型思维则能从他人的成功中学到的新知，获得灵感。

如何变固定思维为成长型思维？今天我们做了小组练习。首先我们要接纳他的思维方式，然后去引导他改变他的思维，最后表示祝贺。当然老师还设计了详细的步骤。

“我还不会………然而……”这些转变思维的方式让我看到焦点里重新建构。我们用关注正向的眼光，换个角度思维或许就会不一样的感受和收获。

今天课程第二个板块是如何把成长型思维运用到课程中。说实话这还是很有难度的，不过小组成员还是积极地进行头脑风暴，还真交流出来很多可操作的方法。这是团结就是力量啊。期待明天的课程。也期待学科小组能打造一堂具有成长型思维方式的课程。