网易云课堂app分析
一、产品概论
1.产品关键词：教育、mooc、工具、网易
2.产品形态：app+web+iPad
视频观看类产品，很适合做iPad版本，方便观看，像苹果宣传片中都用iPad展示
3.相关产品：题库猿、沪江网、91外教、有道词典、中国大学慕课、网易公开课V4.3.2、慕课网
二、用户需求
1.获得教育资源、获得更多的、获得自己想要的资源；
2.激励或学习成长体系，给予更多的外在学习动力；
3.学习、交流与实践的需求；
用户分类：主要以上班族、学生党为主，其中上班族对内容的需求：工作竞争力=求职>兴趣，学生党对内容的需求：兴趣>工作竞争力=求职
需求提炼：寻找课程—观看课程—互动反馈
三、产品设计
产品结构：标签导航，首页+全部课程+学习中心
1.首页结构
精选或推荐课程，满足大部分用户的课程需求。
组成：搜索、banner、课程分类、热门课程的展示列表（免费好课、畅销好课、精选专题、文艺风尚、极客时代、职场真经、创客法则）+排行榜（用户行为）+课程
1.1 搜索
20个关键词推荐，关键词+人工推荐，无搜索历史
1.1.1 关键词
搜索前：关键词推荐，一定时间内，用户搜索量前n名的关键词，按UV算，比如1天内，0点到24点，用户搜索量排名前20的关键词；
搜索中：智能展示前10个点击最多的课程；
搜索后：搜索结果，展示具体搜索数据量，搜索结果列表展示，每页30条数据。
1.1.2 该产品不需要人工推荐，暂不讨论
1.2 banner
一定数量的banner位，用于运营、通知等
1.3 课程分类
精选7个热门模块，可以后台动态设置，方便运营
1.4 热门课程
有不同方格的展示，有侧重点，更加丰富的展现方式，可以后台动态设置；
课程形式以单独课程为主，集合课程为辅，其中专题形式的课程，更方便用户寻找课程，省去了自己搜索的麻烦，比如精选专题中的“PS大神养成记”，选取了从新手到高手一整套的优秀课程
1.5 排行榜
3.3.1版本新增功能，可以查看前30名学习人数的热门课程，分类免费的和收费的两类，排行榜方便小白用户选择学习课程，是否有这个必要？
2.全部课程结构
展示了该平台所有的分类，当用户在首页找不到自己想要的课程，就可以到这来寻找。
组成：大学计算机课程专业体系、全部分类（IT互联网、职场技能、语言学习、兴趣爱好、更多分类）+二级课程列表
2.1 大学计算机课程专业
汇集顶尖中文大学计算机专业课程体系，重磅内容，从大一到大四共4个阶段的课程。
2.2 全部分类
每个大分类下会区分不同的小分类，每个小分类下才是具体的课程
2.3 二级课程列表
组成：筛选（课程内容分类、是否免费、最新/最热）+课程展示列表
课程列表组成：小图+课程标题+学习人数+价格，免费的不显示价格，原价可以选择不设置，学习人数可以帮助用户更快地做出是否学习的判断，此处的展示同直接搜索的结果。
3.课程设计
课程参与流程设定：如果课程需要收费，则需先付费，付费后365内观看和更新免费
组成：视频区+课程展示区（简介、目录、评价）+咨询+互动（评价、分享）
3.1 视频区
大小屏，大屏下有更多功能，网络和视频流畅度设置
3.2 课程展示区
简介：课程标题（附带学习人数、总评价、讲课方式）、课程概述、适用人群、讲师；
咨询：im及时交流，尤其是付费课程，相关的咨询是必要的；
目录：展示该课程的所有目录和每节课程，可以下载、允许视频之间连播；
评价：星级+内容
3.3 评价和分享操作
学完之后自动弹出评价
4.学习中心
学过的课程都可以在这里查看，方便寻找。
组成：个人信息、学习记录（学习时间、学习列表和本月累计学习量）、消息、设置
4.1 学习列表
标出了学习的进度
4.2 设置
视频下载清晰度，考虑到流量和手机容量的问题；是否允许流量查看和下载，用户可以自定义，挺好用的；清楚缓存和下载内容，需要时就用到了。
四、产品想法
1.增加学习圈
成立每个课程的学习小组，有一帮人在学习，总能激发学习动力，又像是跑去别的班蹭课的感觉，同时学完之后分享和展示成果是获得快速成的一步，而学习圈可以实现这个目的。
2.课程打赏功能
增加打赏功能，尤其是免费课程，如果值得，那就值得付费，对内容提供方来说是件好事。
3.支持微信和支付宝支付
苹果自带支付系统太麻烦
五、推广运营
1.内容推送，比如“拒绝大水桶、我要A4腰”，比如alphago战胜李世石之后的“机器学习”课程集合推送，非常有用及时的推荐。
2.邀请好友，送课程红包，自己获得，好友也获得，何乐而不为。
六、盈利模式
课程收费
七、总结
产品形态比较简单，没有涉及太多复杂的东西，内容来源是核心资源，网易云课堂上有其公司资源和浙大的校方合作资源，这是内容上的巨大优势，同时没有需要盈利的生存压力，产品上可以做得更好。
