网络直播乱象 侵蚀未成年人的身心
近日,新京报报道了天津某中学一高三女生王芳在某网络直播平台上对学校的开学情况进行了直播,部分不知情的同学纷纷被入镜,该行为引来校方谈话教育的新闻。更让人震惊的是,该女生早在今年5月20日的一次直播中便因表演过于低俗、暴露、色情的舞蹈而被扣分、停播。除此之外,部分直播平台上,甚至出现了小学生直播的情况。
近年来,网络直播风潮席卷全国,给普通人展示自我,传播信息,实现价值提供了便利,但同时网络直播也是乱象横生,色情暴力信息频出影响社会风气,更有低龄化趋势。网络直播平台众多,虽然都有禁止未成年人参与直播的要求,但是未能严格的执行,仍有未成年人参与直播。对于未成年人来说,参与网络直播弊大于利。
未成年人参与网络直播不利于未成年的成长。未成年人正是学习成长的时期,学习文化知识,参与体育锻炼,培养自我兴趣等事才是青少年的主要任务。参与网络直播虽然一定程度上可以成为未成年人的才艺展示平台,但由于网络直播也需要一定的精力打理,会分散青少年的学习注意力,占用未成年人成长的时间。所以,未成年人参与网络直播不利于未成年人成长。
未成年人参与网络直播不利于正确价值观的形成。网络直播平台上,某些主播为了人流量、礼物数目和关注度的增加不惜大打擦边球,色情言语行为频出,而这样的直播环境不利于未成年人正确价值观的形成,容易误导未成年人追逐利益金钱,形成拜金主义价值观。而错误价值观一旦形成,如不能够加以引导更正,很容易使人误入歧途,走上犯罪道路,遗憾终生。
网络直播平台给草根平民提供了一个低廉便捷的话语平台,善加利用能够起到传播正能量的作用,但现有乱象下防止网络直播侵蚀未成年人的身心,需要多方努力。各平台需要加强管理,严禁低俗色情内容的传播,虽然各平台都有禁止未成年人准入的规则,但是并没有真正的落实到管理上,如何让管理办法落实到实处才是关键。国家也应该积极额促成相关法律法规的制定,监督各平台的管理。最重要的是参与到网络直播的每一个人都应自觉地遵守相关规定,共同营造良好的网络传播环境。
以上是我对于网络直播乱象的一些不成熟的个人见解,
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希望可以在大家的帮助下共同成长。