会听比能说更重要
夏日醉美时光,偷得浮生半日闲,有幸参与互加计划,体会不一样的学习之旅;走进健康伴我行,跟随老师的步伐去遇见更好的自己。
陈瑶老师《懂得新一代》和梁凌寒老师《什么影响着孩子》让我们对于新一代的孩子有了更全面和深刻的认识;周庆文老师的《知彼知己》和王淑娟老师的《知彼解己》既让我们了解了产生行为背后的原因,又教会了我们如何冷静、正确的应对;卫丽莉老师的《情绪管理》让我懂得了处理事情之前应该先处理好自己的情绪,同时也告诉我们任何情绪都具有两面性,应该正确认识;芦旭梅老师的《教师的自我关爱》,让我意识到了只有先学会爱自己,才能更好的爱别人;张忆文老师的《解密沟通》,于我个人而言,感触很深,听完她的课,我常常陷入沉思中,反复琢磨。今天,就借这一平台吐露自己学完这堂课的感受。
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生活中因为有了沟通,才出现了冰释前嫌、和睦相处、门庭若市……等四字词语。那么,沟通是什么?正如张老师所说,沟通是一个有效的聆听,是人与人之间的交流与表达,它可以是一次善意的微笑,是一次嘘寒问暖的问候,是一次面对面的畅谈,更可以是一次心灵与心灵的碰撞……沟通是我们生活必备技能之一,可仔细回想生活中的琐事,我们或多或少都曾因不恰当的沟通造成了多少误会和矛盾。那么,怎样的沟通才算是有效的呢?
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这让我想到了日常家人和小弟的沟通,他是个初中刚毕业的学生,仅半年的沟通里,每次都是以失败沟通,他成了家里的炸药桶,我们都敬而远之。而就在前几天,他即将迎来三年的高中住校生涯。我试着将张老师所授的方法与他进行沟通。起初,他会附和。或许是因为职业的习惯,总爱对人说教,我再三叮嘱他高中三年于他而言的重要性时,他开始沉默了。这时,我想到了老师说的沟通,不仅是自己一味地表达自己的想法,它还要学会用耳朵去听对方的观点,用眼睛去看对方的反应。于是,我马上停止了表达,等他表达自己的想法,没过一会,他便对我说,他压力也很大,听完后只会给他增添更大的压力,他告诉我,他有自己的想法,有自己的追求,知道该如何做,希望我们能信任他。接着,我表达了自己对他的期待和祝福。这次对话也算愉快的结束了。回想以前,不是两个人越说越生气,就是他以沉默的方式走向自己的房间,开始了“闭门思过”!可见,沟通真是门艺术,我想在今后的生活和工作中,把理论与实践相结合,争取把以往简单粗暴的沟通慢慢转化成一门艺术活!
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相处虽短,涌泉终生。授课有限,获益无穷。感谢您曾经来过,似潺潺清泉,流在我生命的河床里……