461.尝试就是收获

文/杜春娜

看到张老师打来的电话，本能的就是“来任务了”。

电话响的2分钟，我的大脑中声音不绝：“接不接？会是什么人任务？我要不要拒绝？我该怎么拒绝？说不定不是任务呢？接住吧，看看什么事情。”

原来张老师是让我听课评课里，我心里想，这可是学习的机会呀，也是自己的本职所在，肯定不能推辞了，所以干脆的接受了任务。

从这个电话当中，我觉察到自己有两点：

不希望自己的时间被外在的事情占用。总想按照自己的安排来过每一天，但是想一想也不现实呀，因为这个社会有很多的未知，突如其来的事情有很多，如果有这样的想法，一旦有未知发生，就很难接纳，所以允许未知发生是我需要修炼的课题，拥抱不确定，接纳未知。

自己在语文方面学习的还很多。虽然已经有22年的教龄，自己的自己的课堂还算是满意，但是教无止境，特别是新课标发行后，自己还没有完整的看过一遍，课标是什么？是教学的方向，如果方向错了，再努力也没有用，所以要研究新课标。再是要学会听课评课，去年，在中心校领导的信任下，让自己任乡里的语文兼职教研员，所以就避免不了听评课活动，自己要会听，善听，会评，能评，才能帮助老师们，才能不辜负领导们的信任，才能让自己得到成长，这也是自己需要修炼的地方。

明天，就要听课了，认真听，认真记，希望自己能完成好这个任务。