看不见的成长

2024-03-19  本文已影响0人  时喜梅

用心做教育,但教育也不是万能。

笨拙的人,成长实在是太慢了。

我就是这样的人。

冥冥之中,进了学校组织的“命题研究组”。其中语文组成员最少,顿感压力山大,因为我知道自己的实力。

教初三数年,复习教学一直瓶颈,无能突破,很苦恼。成长几乎谈不上。

成长总是太慢。

三年前,观摩余映潮老师的作文课。懵懂。录下来慢慢观看消化,一知半解。

两年前,打开看了一遍又一遍,懂了。

今年又看,豁然开朗。一下子明白了。我这人就是悟性差。

还有,三年前讲的“横式作文教学”,感觉挺好,余老师评的时候给我留有余地,私下里给我说,如果在往前走一步,这课就完美了。这一步是什么,余老师没有点出来,我也没问。我一直在想,这一步究竟是那一步?不明白。

看了同事的录课,我也没明白。

三年后的今天,看了余老师的课,再想想自己,醍醐灌顶。

打个比方,就如写作文,我只写了一件事。叙事完整。没有点睛之笔。课堂没有深度。

现在想想当时的课堂,羞愧难当。

有句话说:当你意识到自己的错误或不足的时候,说明你正在成长。

我的成长是不是有点儿太慢了哟?

唯一值得庆幸的是,我在一直成长。

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