【英语升学记之八】着重词根扩大词汇量

    上回谈到用词根来扩大词汇量。

    最近一直在听词根记单词的音频课程，感觉非常好。原因是：每个课程仅仅几分钟，而且有一张图列出来讲述的内容。我可以利用上下班和零散时间来听课。

    问题也不少。一方面感觉听的断断续续，虽然听了20多课，但没有记忆完整；另外感觉老师总觉得并不完全；而且我好像是图像和文字输入者，对声音记忆似乎没那么敏感。所以，我也把前面四课内容画出了思维导图。但是，感觉老师总结的太少了，我自己又增加了一些。这样，每一课内容的思维导图都要修改好几次，这样，在纸上画出来，得反复修改好几次，浪费不少时间。

    上周和猫咪谈了这件事，我说我想把老师讲的53课全部画成思维导图，但感觉更费时间。我尝试用XMind画了一张图。今天和猫咪说起，她很支持我——因为也是她推荐我用词根扩大词汇量的，最近她也在听词根单词的课程。于是我们分工开始整理。

    下午我们各自整理了四课内容。猫咪整理得更清晰——她的逻辑能力似乎比我强！真开心！而且，在按照考试课程整理的过程中，我们还依据百度查询、词典查询、词根背诵书对照的结果进行补充。感觉很好，因为在整理的过程中，基本上就理清楚了单词的关系、来源和构成，这些清楚了，单词也基本上记得了！感觉这样做完，真的可以提高词汇量不少！

    猫咪特别强调：即使记不全这些单词，但记住了词根，下次遇到，也可以猜出来大意了！

    一个词根，少说也可以派生出十来个单词！假设搞定200个词根，那么可以扩大并整理2000单词！这样，突破一万也不难了！

    加油！