关于对落后的认识

过去，我们通常凭感觉，觉得平均水准以上就是不落后了……

这个感觉肯定是有偏差的——为什么呢？

乌比冈湖效应和邓宁-克鲁格效应

除了“乌比冈湖效应”以外，心理学中还有很多类似的研究。

比如“邓宁-克鲁格效应（Dunning–Kruger effect）”说的就是能力欠缺的人有一种虚幻的自我优越感，错误地认为自己比真实情况更加优秀。

更为深层次的原因

我们并不能感知整个世界；我们只能通过感知自己的周遭来判断自己是否处于平均水准以上。

也就是说，用来支持我们的“结论”的，其实是一个非常局限的，远非全部的，只不过是我们所能够感知的周遭而已。于是，一个井底之蛙在它的世界里确实处于平均水准以上又如何呢？

细心观察我们周围的生活，一会发现这些心理学的偏差研究不是没有依据的。

比如那些平时什么事情也做不好的人，最容易瞧不上别人，动不动就觉得自己比别人强，只不过自己不屑于去做而已。

反倒是那些真正处于领先位置的高手会格外的谦虚，甚至低估自己的能力。因为他们知道，到达这个阶段需要经历什么，付出什么，自然也就不会盲目骄傲。

进入二十一世纪，有一个重大的变化正在揭示更为残酷的事实：

弄不好，百分之一之后全是落后。

60分的例子

在教育体制里，人们把“及格线”放在 60 分而不是 50 分，某种意义上也是有道理的，那“多出来的 10 分”，可以算作是一种“修正参数”。这其实多少有点残酷，因为那个及格线明确无误地声称： 40% 以后的都是落后。不过还好啦，学校里的大多数人都是能做到考试及格的——从另外一个角度来看，这种虚情假意的“宽容”相当于“温水煮青蛙”，也是全球当今所有所谓“正规教育体系”本质上很糟糕很失败的根本原因，因为它们等于营造了一个虚假的世界，妨碍了大多数人的“免疫能力”正常发育。

步入社会之后，有些相对敏感的人可能早就发现了，及格这东西几乎是完全没有用的，实际上，20% 之后都是落后——因为 20% 的人占有了这世界中有限的资源中的 80% …… “二八定律”貌似无所不在。而且那定律还是意大利经济学家帕累托在 1897 年研究 19 世纪英国人的财富和收益模式中发现的——这一转眼，一百多年都已经过去了。

先把一件事做到足够好

想要打破这种“差不多”的心态，最好也最直接的方法就是先把一件事情做到足够好。有过一次类似的体验，你马上就会破除在其他事情上“差不多”的幻想，转而踏踏实实地认真做事。

要有危机感

事实上，确实应该恐惧。因为有个恐怖的事实，早就放在那里，只不过是大多数人没有反应过来而已……

过去，百分之四十之后是落后；

现在，你以为百分之二十之后是落后；

现在，实际上很可能百分之一之后都是落后；

将来，有可能千分之一、万分之一之后都是落后……

解决办法

我们一定有办法解决“危机感”所带来的焦虑。

不知不觉，你已经至少有了两个属于未来的目标：

1.早晚有一天，你要做到不再为了生活而出卖自己的时间。

2.早晚有一天，你要做到不落后，成为前百分之二十，甚至前百分之一……

每天进步一点点，终会有收获！