【清拾广元】 篇三

《未来式建构》

  生态环境是人类存续发展的根基，当今世界严峻的生态危机是人类存续发展最重要的障碍，生态的治理无疑会成为人类未来发展的主题之一，现今的全球卫生危机更说明了生态治理的迫切性，不过人类发展问题也是一个整体问题，生态治理离不开其他各方面的协同，没有整体的协同，生态治理也是难以为继的，生态环境问题所涉及的是整个发展模式的问题，所以生态环境的重要性是融合在人类发展之中的，在如今密切关联的人类社会机体之中缺少哪一个要素，机体都无法存续长久，而生态环境的现象化，更说明人类社会机体面临整体的深度变革调整！在未来的体制建构中，健康世界无疑是未来世界体制的根基，这是世界在当今卫生危机中应该深刻汲取的教训，把健康世界放在首位，才能更好地推动世界的持续进步，健康世界是针对当前全球卫生危机所提出的一种建设愿景，健康中国的实现需要三个必要条件，一是生态治理，生态环境的净化是健康中国的基础，一是医护预防，预防医疗体制的探索建构是健康中国的保障，三是行为规范，转变不良行为，规范健康行为是健康中国的关键，这种行为规范不仅是生活，也包括发展模式，语言习惯以及伦理行为等诸方面的行为规范，如此健康世界才能真正有效贯彻！可以说卫生健康是人存在与发展的生命基础，保障卫生健康便是保障生命人权，如今社会的卫生危机说明对生命人权的保障还不足，加强卫生健康就必须赋予卫生健康防控一定的权利，使之与公共安全防卫密切配合，与国防安全深度融合，才能使公共安全的维稳和国防安全的维续更加具体深入到对全人类生命人权的科学高效地捍卫，也就是说国际公安，维和国防和卫生预控的有机融合所建构的世界整体安全体系的国际公法基石是否完善而牢固地建立，从而真正有意识地对社会卫生健康进行危机预处理，才能防止类似事件的发生，世界能否长治久安，全人类的生命安全能否持续而高度地得到保障，就在于世界的整体安全体系是否健全，是否强有力，这也是世界组织对全人类最根本的责任义务所在，这必将是未来世界发展建构的首要调整任务，卫生健康是一切未来发展的基石，除了卫生健康之外，教育的影响是仅次于它的全球问题，教育的变革迫在眉睫，如何保障教育的持续维护，是未来发展建构的重中之重，教育是人类发展的根基，没有教育的支撑，人类的发展就会失去生机活力，特别是在国家面临危机时教育的启蒙导引更显得重要，因为特殊时期的教育启蒙导引最能影响并塑造高尚人格，对后世的发展是深远持久的，如果说生态环境是保障人类存续发展的基础，那么教育就是促进人类存续发展的根本，除了教育之外科技的发展也尤为重要，科学技术直接作用于人类的生产进步，突破性的科学技术对人类社会的推动更是显而易见，只不过科学技术发展的关键在于人的能动因素的调动，若无法充分调动人的能动因素，科学技术的发展便难以突破，而要调动人的能动因素就必须借助教育启蒙发掘人的内在潜性，并塑造完善人格，科学技术的发展才会持续被激活，持续获得突破，充分发掘科技的积极作用！而后便是与世界诸国密切联系，深度交往对话的外交，外交是国家持续发展的重要基石，正是因为外交的努力才推进着国家的持续发展，国家的外交为人类社会各领域的交往沟通创造平台，真正的外交必然渗透于社会发展之中，往往外交的处理失当会严重影响国家各层的交往沟通，深化对话交互外交是国家沟通世界的前提条件，也是未来世界应对世界危机的有力支撑，最后便是教育与文化一体互存，文化是教育的内容之一，但教育的范畴本身包含文化，比文化的内涵更广，文化渗透于教育之中，教育统摄文化全体，教育中的文化更多的是文化精华的浓缩，而文化中的教育则是价值意义的行动道路，文化是民族历史的见证，也是民族的精神烙印，更是人类后世得以回归历史原初的人文记忆，借助这种鲜活的人文记忆才使得民族进而人类文化的精神得以传承延续，文脉不会断层，文化遗产的保护是为了人文的深远持久地塑造着人类的品格秉性，如此人本身的发展才能真正地绵延，疫情过后，文化精神的高扬必然是教育变革的先声，如此也必将转变世界文化的发展取向，更体现人道关怀的价值观必然成为主流，这就意味着文化发展将经历一次大筛选，得到一次真正的净化升华，世界文化的世界化趋势也会悄然而至，整个世界未来式建构就会形成以生态安全为核心的健康世界为根基的教育，科技与文化相互依存，有机融合的发展新模式！