孩子，你要看到"失去"之后的"得到"！

父母的语言模式和思维方式，会直接影响孩子的一生！

今日凌晨4:10分，火车抵达蚌埠，到家已是4:30，洗完澡、和老公聊一会，睡觉时已经是5:20了！

每每孩子知道我出差晚上才能回家的时候，孩子就会说"妈妈，你回来之后进被窝要亲我，把我亲醒，我就知道你回来了！"（这就是孩子单纯的爱！）

我钻进被窝，在孩子的额头和脸蛋上亲了两口，把孩子拥入怀中，淇淇宝贝就习惯性的摸着我的脸，许是分辨出是妈妈的脸，孩子的嘴角带着微笑，睁开眼睛，跟我说"妈妈，你回来了，我爱你！"娘俩头顶头，孩子就睡去了。心里满满的幸福，拥着的这个孩子仿佛就是我的全世界，无比的满足！

早上七点，淇淇起床，就拉着困倦中的我一起玩耍。淇淇每日的动画片规则是一天两集，通常自己安排，上午一集＋下午一集，当我们俩窝在床上，嘻嘻哈哈的时候，我问孩子了"宝贝，你早上的惯例是吃完早饭后看动画片呦，你今天是选择看动画片还是妈妈陪着玩？"（其实内心是极度想要睡觉啊!）淇淇说"我要妈妈陪我玩！"好滴，那为娘的就打起精神陪伴孩子！

果不其然，早上8:20孩子吃完饭就提出要看动画片，爸爸不同意，说时间不允许了，淇淇宝贝就撇撇嘴想哭了（这是她表达委屈的方式），我走过来，照例同理她的情绪＋共情，然后就发生了如下对话：

宝贝，你原本今天要看动画片的时间，你用来干吗了呀？

跟妈妈一起玩儿了！

玩儿的开心吗？

开心呀！

嗯嗯，妈妈也很开心！那虽然失去了看动画片的机会，孩子你收获了什么呢？

（淇淇不做声，想了想）

我和妈妈玩的很开心！

是的孩子，每件事情都是这样的，有失去就一定有得到，有得到就一定有失去！妈妈分享今年内训时林院长说的一句话给你听啊，妈妈特别喜欢这句话"我们要学会看到失去背后的得到！"

淇淇若有所思！

很多家人经常询问"你们家孩子的语言表达能力怎么那么好？怎么能够说出很多大人都想不到的话？怎么能够那么轻易的表达自己的情绪？"              那是因为这就是我们的语言模式！    孩子如同一个空杯子，你给她加入什么水，她里面装的就是什么！              而装水的这个最重要的人是谁呢？当然是父母！父母渴望孩子学习，自身却不成长；父母乱发脾气，相互指责，却期待培养出一个情绪平和稳定的孩子。可能吗？                                家庭教育的本质是父母的自我修行！

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记得Peter老师在设计《理念人生》这个模块的时候说到：身为父母，我们不仅要给到孩子生理营养，同时也要给到孩子很多理念，会影响孩子的一生！

林院长在《家风建设》课程中说到，家庭教育是"离场的教育"，即便父母离开了，孩子依然会按照父母当初教育的方式生活！

所以，我们到底要给到孩子什么样的思维模式？给到孩子什么样的品格教育呢？如何很多理念我们知道很好，又如何给到孩子呢？

一方面，家长要活出我们想要孩子成为的样子，就如同Peter老师在《青少年品格必修课》上给孩子种的18颗种子"感恩、珍惜、换位思考……"，这些种子父母同样拥有吗？

另一方面，如何将正确的理念传递给孩子，如何让孩子心甘情愿的"吸收"这些理念，并且内化在生命中呢？就需要智慧的引领了！

品格教育是学科教育的基础，是幸福人生的基石！思维模式的引领也就是《青少年品格课》的组成部分之一，期待家长能够陪伴孩子一同学习和成长，与我们携手，共同养成孩子的良好品格！

孩子，你要看到"失去"之后的"得到"！ 孩子，你要看到"失去"之后的"得到"！ 孩子，你要看到"失去"之后的"得到"！ 孩子，你要看到"失去"之后的"得到"！ 孩子，你要看到"失去"之后的"得到"！ 孩子，你要看到"失去"之后的"得到"！