DISC学习打卡~DAY6
2018-11-26 本文已影响0人
谭谭落英缤纷
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之前整理的DISC知识点,与同事们分享了三部分。(图中笑脸部分)
DISC学习打卡~DAY6用问卷星做了课前小互动
《泰坦尼克号》电影中,露丝想要跳海被杰克救下。如果您是杰克,您会?
DISC学习打卡~DAY6 DISC学习打卡~DAY6在这么小一个调查里面,我们都会有不同的答案,这是为什么呢,因为我们来自不同的世界。
这个世界上,我们每个人都是独一无二的。
即使我们有一样的肤色一样的语言,甚至有一样的价值观。
但是我们依然会有不同的想法。
虽然真相只有一个,但是就会有千百万种不同的理解。
DISC学习打卡~DAY6同事们都觉得易记、有用。来一个小互动
DISC学习打卡~DAY6按照同一特质为一组,分组讨论您喜爱的沟通方式。
DISC学习打卡~DAY6发现了有趣的一幕
DI小组的同事很快就找到自己的组员。(行动快速)
D马上做下来讨论,一开始争着发言,热火朝天,突然想起这样争论下去会延误讨论,于是开始轮流发言(目标感强)。看讨论结果:直接、简洁。
I热火朝天,特别热闹开心,说着说着,就谈到喜欢被表扬,马上把上司招唤过来,让他表扬表扬,忘记了现在是在讨论。
S和C都相对慢一些召集到小组成员。(行动慢一些)
C坐下后,大家默默的思考了几分钟,之后才发言。(先思考,再行动)
S集合到一起,左看右看,怎么那么少人?讲师喊了好几遍,还有几个S特质的学员才醒悟过来。坐下后,大家你看我、我看你,都等别人先说。讲师引导下才开始交流。(被动、需要被邀请)
大家讨论结果如下,小伙伴们棒棒的
DISC学习打卡~DAY6让我们一同携手,在愉悦中学习、分享、成长、收获……