D63+4组小美+《卡尔·威特的教育全书》读书笔记

上午带着女儿去商场游乐园玩，女儿在摇摇车上玩的正开心。

突然，一位2岁左右的女宝宝走过来爬上摇摇车。位置挺大，够两人坐，我就想着跟小朋友一起玩也挺好的，让孩子多点社交的机会，挺开心她过来。

然而，惊讶的是小女孩爬上来二话不说，上来就要推开我女儿的架势，并直接坐在女儿身上，握住摇摇车的方向盘。她的妈妈看到，在后面不慌不急的吃着东西走来，对她孩子说：妹妹还小，让妹妹玩。

我听着这话感觉别扭，是我们先在那玩，她不但没有歉意，反而觉得是自己在谦让他人，也没有主动为孩子不合适的行为道歉。

让我想起一句话，柏拉图曾经说：“任何坏人都不是出于本人意愿成为坏人的”。

每个孩子的天性都是愿意向好的方向发展的，只是有些孩子在成长中没有得到正确的引导而一天天变坏的。

可是，在育儿的过程中，最容易忽视的是德育。

在《卡尔·威特的教育全书》一书中，作者威特认为：一个理想的人必备的三大要素是品德、健康和才能，无论忽略了其中哪一个要素都可能导致孩子发展不健全。

如何培养品德高尚的孩子，我从威特身上学到了以下两点：

1、种下善的种子

威特在孩子很小的时候，就开始给他讲古今中外有关行善的故事。

当卡尔年龄稍大些的时候，教他背诵关于友情、仁爱、诚信、气度、勇气等方面的道德诗。

为了鼓励卡尔行善，专门为他准备了一本“善行录”，详细记录了他所做的善事。

威特也经常向卡尔讲述有关做坏事的人遭受报应的故事，并严厉批判他们的恶行，用反面例子来劝诫卡尔行善。

通过故事和诗歌的熏陶，奠定良好的道德基础，在心中种下善的种子。

通过写“善行录”来鼓励孩子从小开始做善事，让善的种子有肥沃的土壤培育。

2、以身作则

在一次采访中，问到央视著名主持人董卿怎样培养孩子最重要，或者想要孩子成为怎样的人物时，她就说“想要孩子成为怎样的人，首先是自己成为怎样的人。”

威特认为：父母是培养孩子良好品德的第一人。威特和妻子对自我要求都很严格，用自身良好的品质去影响孩子。

有一次，卡尔一个人在家，他把家里的一只小狗拴在了院子里，下午下大雨，小狗在外面“汪汪”大叫起来，仿佛在央求主人赶紧把它带进屋里。但是，卡尔似乎没有听到，继续玩。

卡尔的母亲回来看到小狗被淋得浑身发抖，赶紧解开锁链，把小狗牵到屋里，并质问卡尔。

卡尔开始说谎并为自己辩解，她的母亲对卡尔说：“卡尔，要不你去外面淋一会儿雨试试？”

卡尔说：“不去”。

母亲顺势放低声音教导卡尔说：“卡尔，你自己都不愿意淋雨，为什么要让小狗淋雨呢？这么久的天气，小狗会生病的。如果你因淋雨而生病的话，做妈妈的会有多伤心啊！”

卡尔承认了错误，并向母亲保证下不为例，以后会爱护小动物。

孩子的德育，要从儿时抓起，千万不要忽视早期德育的重要性。

为人父母要以身作则，成为孩子的榜样，并在孩子幼小的心灵里种下善的种子，引导孩子行善。