作为家长,如何教会孩子主动收集写作素材?
最近收到一位宝妈的求助,孩子正在读4年级,数学成绩一直很好,就是语文拖了后腿,特别是作文,很轻易就被拉开距离。
眼看着孩子慢慢长大,同班同学都会引用诗句、故事了,他却还在原地踏步,自己心里十分焦急。
她说看了苏秦的文章,学习些搜集写作素材的方法,但这些对自己的孩子不太适用。
一来孩子本身识字不太多,也没什么社会经验,阅读并不能增长知识、收获感悟;二来能让孩子写完作业就已经谢天谢地了,根本不可能强行要求他再去阅读学习。
于是这位宝妈询问苏秦有没有什么方法,可以让孩子更好地学会收集写作素材,最好是能够自主学习的那种。
虽然苏秦不是育儿专家,但可以肯定,方法一定是有的。毕竟我们也曾经历童年那段时光,苏秦想了3种方法,年龄越低可能越适用:
1、学会看动画片
玩是孩子的天性,看动画片又是童年必不可少的娱乐方式。
既然他们喜欢看动画片,那么不妨就由着性子来,给他们看一些正能量、有文化内涵的动画片。
毕竟我们在引导孩子学习时,要像大禹治水一样,得顺势疏通,而不是一味去阻挡。
相信现在很多家长都是80后,你们一定记得儿时电视上放的那些动画片,比如《自古英雄出少年》、《十二生肖》、《东郭先生》、《骄傲的将军》等等。
它们把成语故事、人生哲理以幽默动画的形式展现给孩子,既满足了观赏欲,又能轻易走进内心,被深深记忆。
千万不要放纵孩子看那些商业化浓厚的动画片,它们往往内涵不深,纯粹为了满足画面感而存在,故事情节无聊也无意义。
就拿经久不衰的《奥特曼》系列来说,它之所以流传了这么多年依然火热,深受孩子们喜爱,除了天马行空的内容,里面更不乏传统文化元素、友善的正能量,带给孩子们一股积极向上的信念。
2、重视生活实践
现在有一些体验性的夏令营,内容就是扮演社会上不同的职业,例如医生、工程师、消防员等等。
让孩子们在角色扮演中领悟生活知识,从而积累为素材扎根于记忆中。
父母们可以在超市购物时,教会孩子如何给蔬菜称重,在收银台付款;在做饭时让孩子尝试制作食物,例如体验油、盐的作用,如何腌制肉类等等。
别说孩子只会看电视玩游戏,其实他们的内心总是充满了好奇,只要你能够调动这颗好奇心,那么他们就很容易听从家长的召唤。
3、讲故事
很多家长从幼儿园时期就开始给孩子讲故事,这是一个很好的习惯,孩子也十分乐意。
故事总是对我们有无穷的吸引力,即便是成年人也对故事着迷。我们看的小说、电影、电视剧就是讲述着一个又一个故事。
它和动画片一样,能够让孩子在享受之余,记住故事的情节、道理,进而转化为个人对社会的认知。
这些都能成为作文中的好素材,拿来引用。而且故事听得越多,懂的道理自然就越多,能够引述的范例就更多,这将成为个人的极大优势。
最后要说的是,孩子的可塑性很强,但他们和成年人一样,自控力很差。强行要求他们学习,久而久之会产生排斥和厌学情绪,效率也不高。
相反,很多教育机构利用学、玩相结合的方式,往往取得了不错的效果。
兴趣和喜好一样,都是最好的老师,说起来苏秦当年也是因为贪玩一款文字类游戏才学会了打字,事后自己也觉得很神奇。
宝妈们,想好要如何引导自己的孩子了吗?
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