作为家长，如何教会孩子主动收集写作素材？

最近收到一位宝妈的求助，孩子正在读4年级，数学成绩一直很好，就是语文拖了后腿，特别是作文，很轻易就被拉开距离。

眼看着孩子慢慢长大，同班同学都会引用诗句、故事了，他却还在原地踏步，自己心里十分焦急。

她说看了苏秦的文章，学习些搜集写作素材的方法，但这些对自己的孩子不太适用。

一来孩子本身识字不太多，也没什么社会经验，阅读并不能增长知识、收获感悟；二来能让孩子写完作业就已经谢天谢地了，根本不可能强行要求他再去阅读学习。

于是这位宝妈询问苏秦有没有什么方法，可以让孩子更好地学会收集写作素材，最好是能够自主学习的那种。

虽然苏秦不是育儿专家，但可以肯定，方法一定是有的。毕竟我们也曾经历童年那段时光，苏秦想了3种方法，年龄越低可能越适用：

1、学会看动画片

玩是孩子的天性，看动画片又是童年必不可少的娱乐方式。

既然他们喜欢看动画片，那么不妨就由着性子来，给他们看一些正能量、有文化内涵的动画片。

毕竟我们在引导孩子学习时，要像大禹治水一样，得顺势疏通，而不是一味去阻挡。

相信现在很多家长都是80后，你们一定记得儿时电视上放的那些动画片，比如《自古英雄出少年》、《十二生肖》、《东郭先生》、《骄傲的将军》等等。

它们把成语故事、人生哲理以幽默动画的形式展现给孩子，既满足了观赏欲，又能轻易走进内心，被深深记忆。

千万不要放纵孩子看那些商业化浓厚的动画片，它们往往内涵不深，纯粹为了满足画面感而存在，故事情节无聊也无意义。

就拿经久不衰的《奥特曼》系列来说，它之所以流传了这么多年依然火热，深受孩子们喜爱，除了天马行空的内容，里面更不乏传统文化元素、友善的正能量，带给孩子们一股积极向上的信念。

2、重视生活实践

现在有一些体验性的夏令营，内容就是扮演社会上不同的职业，例如医生、工程师、消防员等等。

让孩子们在角色扮演中领悟生活知识，从而积累为素材扎根于记忆中。

父母们可以在超市购物时，教会孩子如何给蔬菜称重，在收银台付款；在做饭时让孩子尝试制作食物，例如体验油、盐的作用，如何腌制肉类等等。

别说孩子只会看电视玩游戏，其实他们的内心总是充满了好奇，只要你能够调动这颗好奇心，那么他们就很容易听从家长的召唤。

3、讲故事

很多家长从幼儿园时期就开始给孩子讲故事，这是一个很好的习惯，孩子也十分乐意。

故事总是对我们有无穷的吸引力，即便是成年人也对故事着迷。我们看的小说、电影、电视剧就是讲述着一个又一个故事。

它和动画片一样，能够让孩子在享受之余，记住故事的情节、道理，进而转化为个人对社会的认知。

这些都能成为作文中的好素材，拿来引用。而且故事听得越多，懂的道理自然就越多，能够引述的范例就更多，这将成为个人的极大优势。

最后要说的是，孩子的可塑性很强，但他们和成年人一样，自控力很差。强行要求他们学习，久而久之会产生排斥和厌学情绪，效率也不高。

相反，很多教育机构利用学、玩相结合的方式，往往取得了不错的效果。

兴趣和喜好一样，都是最好的老师，说起来苏秦当年也是因为贪玩一款文字类游戏才学会了打字，事后自己也觉得很神奇。

宝妈们，想好要如何引导自己的孩子了吗？

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