低年级的课堂
2022-09-23 本文已影响0人
小木筑
新学期,上好第一节课:
精心备课,把握准教材,把教材装在心里。准备好教具,组织好教学。一旦学生安静下来,要尽可能地展示自己的特长和才能。如果——开头的一段话热情洋溢;板书的第一个字让学生为之赞叹;第一次朗读让学生为之感动;用丰富的表情和机灵的眼神吸引住学生;得体的幽默让孩子笑起来;充满爱意的一次抚摸让学生感到亲切;教学方法的变化让学生感到有趣,使他们注意力集中。那么,你成功了。如果这样,而且今后也不懈怠,我敢说,你绝对成功了。
以上说的几个方面,能做到一半,也会成功。要有信心,哪一方面不足,就努力修炼。
低年级如何驾驭好课堂:
必须这样对影响大家学习的学生说:“这个班不是只有你一个,而是几十个人。你做任何一件事都得先考虑:会不会影响大家。
”对低年级小朋友可以把话说得浅显一些:“你一说话,就会影响别人听讲、做作业,所以请你不要随便讲话。”
课堂上,教低年级的老师说得最多的话是组织教学的话。“苦口婆心”这个成语,是教低年级的老师的真实写照。