初中几何知识的入门

      小学学生接触过简单的几何知识，但是进入初一阶段，第四章的知识学习让学生从曾经的只要答案对的阶段进行了跨越，学生要通过对于几何知识的系统学习，学习如何能够正确有效的表达几何习题逻辑知识的掌握。

      这对于刚接触学生有一定难度，所以在教材的知识安排上，选取先学习直线射线线段的知识，学习系统的几何语言的逻辑书写，再通过类比线段的知识学习角的知识。在上课时我选取先询问学生的逻辑思维怎么样解决问题，然后层层梳理，再转化为几何语言的方式帮助学生。同时对于同类题型进行归纳，总结数学模型，通过基本数学模型进行变形训练，加深学生对于习题的理解。