传习录

今天早上老师讲了两个小时，这些话虽然温和，但却很有力量。

1，在数学家面前，要有作为数学史学者的立场。

2，堕落是一种快乐，但幸好上帝给了我们上进心。

3，学术研究的不可替代性是你的研究价值所在。

4，“为什么数学”更是一种史学规范，为历史研究提供了新的问题域。在这之下或可有其它方式，如果对于为什么的问题你的办法行不通，那我建议你采用路线图的方法。

5，做好自己，其余不问。