学习心得1-2

11月7日：今天听马云飞老师的讲座，印象最深的一个观点就是“培养的人应该是真实的人，光明的人，认真的人，有文化的人，有标准的人，有情怀的人”，培养什么样的人是班主任工作的核心所在，班主任培养的不应该是没有思想、没有情感的被动的受管理者，而应该是有着独立思想和人格的个体，作为新时代的教育者，为国育人为党育才是我们的历史使命，那么我们培养的有独立思想和人格的个体，就应该符合社会主义核心价值观的人，真实是性情，光明是理想，认真是态度，文化是内涵，标准是原则，情怀则是温度。一个有着真性情、有崇高理想、有认真态度、有文化内涵、讲原则有温度的人，必定是值得我们托付未来的接班人，如果我们培养的学生能做到如此，可以说我们才能真正不辜负这份职业沉甸甸的责任。
11月8日：下午的参观和学习中，“食育”这个词语让我眼前一亮。我特意百度了一下：食育，就是良好饮食习惯的培养教育。石室联中的老师通过食育活动教育学生感恩生活，感恩自然，从小树立健康的饮食观念，激发学生对美食的向往，对生活的热爱。这真的是一项太有意义的活动，饮食是看起来再简单不过的事情，但是引领学生养成良好的饮食习惯，挖掘饮食中的文化，发现生活中最平常的小美好，最终培养热爱生活的人。毕竟，好好吃饭的人一定能好好生活，好好生活的人大概率不会危害社会危害人类，可见食育的意义多么重大。我也同时惊叹于石室联中的老师们善于发现教育契机，生活处处有教育在这里体现得淋漓尽致！