（《爱悦读》读书时光）第2季之7

《爱悦读》直播间 第2季《怦然心动的人生整理魔法》作者：[日本]近藤麻理惠

第2季第7课按“物品类别整理”（书籍、文件、小件物品）29-36节 P119-141

---

内容精华部分：

29 书籍整理  所有书放地上一一触摸

长期不动的物品处于休眠状态，选择书籍去留，从收纳处取出唤醒。通风，接受刺激，恢复意识。

是否有心动感，不要看内容

30 未读的书

总有一天会读，那一天永远不会来

会重复阅读的书少

书的作用：获取有益信息知识

书的意义：书的内容，书架上不看就无意义

读书目的：获取读书经验

读过一次，经验一次，应全部进入你的内在。

整理：一本一本拿手中，不考虑会不会读。记住内容否。是否让你心动，只留心动的。

长期未读书（看一半，从未读书），大多人不愿丢。

别人推荐，想读而未读。如错过阅读别指望再读。书的作用。

读一半而未读，书的作用：读到一半。

丢掉，看现在想读而特意买来的书

未读的英语学习书、考试用书。学习参考书只是考虑什么时候学，不会充分利用，只是“我想什么时候用”，迟迟未行动的学习参考书，决绝丢掉。

丢弃这类书激发学习热情。丢掉后心情无变化，丢弃正确。又想学，重新买来学。

P31 应留存的书

最喜欢的书（殿堂级别）

心动的书：年龄增长，更换

心动感一般，不深刻，不想读第二次，可丢可不丢。

作者过去经历：不留整本，留有价值内容及至理名言。

做原著抄本；复印喜欢的词曲贴本上；喜欢的书页撕下来往文件一扔。2年后偶然发现，做好后从未阅读。

不保留过多书，可提高获得信息灵敏度，更容易发现有用信息。书的生命有时效，与书相遇瞬间是阅读时刻。

32 文件整理  全丢

除现在使用，暂且需要，需要永存。全丢

文件整理：

待办：必须处理文件。如要回信，提交报告，看的报纸。设一处待办专区，长方形收纳箱集中收纳。

放置文件盒子，达成工作目标：最终清空。否则你的人生还留有需要处理的工作

需要留存（合同、非合同）：

高频率、低频率

33 文件  麻烦文件  丢掉

讲座资料，留下来，没掌握好讲座内容。

没重新学习讲座资料，不践行，无意义。

刚接受讲座知识瞬间有价值，接受到结束瞬间能否践行学到的内容是关键。

感受讲座现场学习氛围和老师热情。真正讲座资料是讲座本身，鲜活的事物。抱着“讲座资料可全丢”的心态上课，重点放在“立即践行”。留着资料，代表没有实践。

34 小件物品，只留心动的。放下总觉得有用

35 零钱：看到零钱塞进线包。

36 种种小件物品  全丢

---

（《爱悦读》读书时光）第2季之7

其他相关文章：

《怦然心动的人生整理魔法》精华9

https://www.jianshu.com/p/4dba4210d9d0

《怦然心动的人生整理魔法》精华8

https://www.jianshu.com/p/61a93d4d3594

---

      简书名、公众号：创造全新幸福生活

荔枝微课（《爱.悦.读》读书时光）创建人

              邮箱：chenlinwdh@163.com

                个人微信号：chenlinwdh