好好利用孩子的“弱专注力”

我发《拼音与手机》说小孩子用手机微信表情雨来学拼音。一位简友担心会不会“孩子上瘾”。

我的理解——

分散注意力，孩子没这么大瘾的，不要轻易给孩子下结论，贴标签。

再好的玩具，不是也就玩那几天……手机也只是一个好玩的玩具而已。如果是很执着的孩子，一般也是自控力强的孩子，也不用担心。

不用过度强调玩手机不好，就当常规玩具，约定好时间，接下来玩其他的，正常过度。

如果反复强调，他会更重视手机。堵不如疏。

前段时间，我家孩子喜欢上手机里的小游戏。我想了个馊主意，让他一遍蹲马步一遍玩手机，随便玩，只要蹲的住。他撅着屁股蹲在那玩手机，我还提醒他，要屁股往下坐，像坐凳子，他还这样这样的跟我学，过了一会再看他，屁股又撅起来了，胳膊支在腿上，还在玩手机。我又提醒他，注意下姿势。他又动了动。最后没坚持到我做完晚饭就扔手机去玩玩具去了。

这一次搞的他，几天没玩手机。把我笑死了。这个法子，我是想让他把“玩手机”与“痛苦”联系在一起，让他想到玩手机就腿疼～我也不知道他是怎么想的，反正后面几天都没玩手机。“效果”，还行……(想笑.jpg)

现在回想起来，他好久没玩手机小游戏了。之后一段时间喜欢上了植物大战僵尸，又看了一段时间的植物大战僵尸解说。看多，我嫌烦，解说员说话声音嗲声嗲气的，我就在他耳边叨叨，这人说话声音真难听，这是放的啥呀，不是真的大战僵尸吧，他看的久了我就巴拉巴拉……也给他买了几套植物大战僵尸的玩具，还给他下载了这个游戏，结果青少年不能玩，呵呵，他只能接受了。

让他看到我跟他是一起的，一起看打僵尸解说，想给他玩游戏，给他买玩具。当我说这个视频不好的时候，他也会认同我，也可以停下来。

暑假回家又玩上了积木搭机器人啥的，我又给他报了一个机器人编程课，用积木马达啥的搭建能上下的电梯，水井打水装置，他自己想的能动的叉车，各种玩。这个课也是手机上看的，他跟着学。

小孩子的专注力是弱的，分散他的注意力并不难。顺着他，很容易。这种专注力是指“执着”和“专情”一件事物的能力。专注力弱，方便引导。小孩子还是小孩子。