教育之怪现状

  亲身经历的教育之怪现状，不吐不快。

  初中学生早上六点二十起床，六点四十吃饭，七点前打扫完卫生，早读到八点结束，八点十分上课，上午九点四十到十点做眼保健操和课间操，中午十一点四十放学，十二点四十午休，十三点四十到十四点打扫卫生，十四点开始午读，紧接着下午上课，十八点四十下午放学，十九点三十晚自习上课，晚上二十一点五十熄灯，忙碌的一天。单从时间上来说就严重影响初中生身心健康和成长发育。

    在这种作息时间下，很多学生作业不能够按时完成，需要晚上“熬夜加班”；一些按时完成的学生作业质量不高，存在抄袭、应付现象。我不禁想问一句：花费这么多时间，究竟有多少作业？

    按照学校推行的教学法，课间需要五分钟左右抽查清，如果各科老师都严格按照学校要求，学生还有课间时间吗？

    如此高强度学习，如此充分利用时间，学生不会疲惫从而厌学吗？如果你是这个学校的一名学生，这样的作息时间你能受得住吗？你能保证自己在课堂上学习时做到专心致志吗？如果不能专心致志听讲，课后花费再多的时间不也于事无补吗？

    学校的一切活动概括为两点：要成绩，迎检。

    为了要成绩，强调扣抓落实，落实抽查清；强调小组合作与组间竞争，落实各种表格评分，强调日总结，口号喊的震天响，好像口号越响亮就越有干劲；每次考试老师排名站队，考的不好的总结发言……各种手段，多样措施。学校逼老师，老师逼学生，完全忘记了我们做教育究竟是要做什么，我们教学生究竟是要教什么，完全为了成绩吗？为了成绩不择手段。

    为了迎检，课可以不上，卫生必须打扫好，窗明几净、一尘不染为目标；为了迎检，课可以不上，档案必须整理好，分门别类、别出心裁，争取让上级领导看到亮点；为了迎检，科室人员和一些老师辛苦加班，通宵达旦，敬业精神可谓感天动地，气壮山河；为了迎检，学生们也被折腾的忘了该做的作业，扫地拖地，擦门擦窗擦墙裙，甚至还擦垃圾桶，清洁区一些地方的地面用上了洗洁精……一派繁忙，劳动光荣，为学校做贡献。

    文山会海，冗长繁琐。每周全体例会，党员活动会议，教研，听课评课，班主任会以及各种临时紧急通知的会议，啰里啰嗦的事情反复强调，会后一想不知所云，一些关键事情还一头雾水。一些事情如果开会能够解决那都是简单的事，教育上的问题通过开会是解决不了的，是需要我们真正平心静气地坐下来思考、探索、讨论的，教育一定是静的学问。

    真正静下心来思考的教师有几位？真正沉下心来学习的学生有几人？学校折腾老师，老师折腾学生。书法比赛、征文比赛、朗诵赛、单词默写赛、计算题竞赛……徒有其名，华而不实，只为了拍下照片，留下档案，应付上级的检查。

    只为名利且急功近利之人怎能搞好教育？连普通的人际关系都处理不好，只会摆架子，显官威，以权压人，怎能做好领导工作？干活越多，受批评越多，谁还有工作积极性？只讲付出，只讲奉献，几人能够做得到？为了工作“抛家弃子”，是应该弘扬的价值观？有利的事情领导一拥而上，棘手的工作领导精细分工，严厉问责，这是怎样的领导？真把自己当领导！

    教育是良心活，一朝踏上讲台，肩负重任，心系学生，不是为了扬名立万，更不是为了学校复兴，只是为了对得起“老师”这个称谓，再多的苦累委屈都是过眼烟云。愿吾生读尽天下书，授尽胸中才，无悔矣！