因诗结缘，品悟匠心

我是群聊“11月13日第89期读书分享群”的胡付彪，看到这条信息，感觉有些意外。和胡老师的交集很少，只是在11月13日参加安徽班主任研究交流群第89期专题分享会上，知道了胡付彪老师，并没有太多了解。胡老师今天加我微信，是有什么事吗？带着这种疑问，我同意了胡老师的邀请。

我礼貌性地发岀问候：“胡老师，中午好！”紧接着，胡老师给我发来了一首藏头诗，然后打来了语音电话。原来胡老师是想要在12月10日的“小桔灯”校（园）长读书会的现场，给“小桔灯”团队赠送一首诗，来表达对“小桔灯”团队的深情祝福。胡老师还说要在现场送一副字给“小桔灯”校（园）长读书会，而他把这首诗发给我的目的，是想让我略作参谋，提点建议。

这首诗是这样写的：

《小桔灯读书会真好》藏头诗

小聚共书香，桔光映慧堂。

灯明心向学，读破万卷章。

书海同舟济，会当聚贤良。

真意领善读，好景韵悠长。

我没有想到胡老师会因为这件事而加我微信，而且他的真诚和认真也让我很感动，有种受宠若惊的感觉。

曾听黄金校长提及胡老师，知晓他是一位有着很多荣誉又有才华的优秀教师，能够被他看见和认可，真的感觉很幸运。

读着这首诗，感觉很好！然而，我的内心却很纠结，如果直接回复说：“很好”，又会觉得很敷衍 。如若修改，又会觉得似在班门弄斧。一番斟酌和反复品读后，我把这首诗更改如下：

《小桔灯读书会真好》藏头诗

小聚沐书香，桔光耀华堂。

灯明心向学，读破意未央。

书海同舟济，会当聚贤良。

真意领善读，好景韵自长。

然后发给胡老师，并附上一行文字：胡老师，我这样改一下，不知道合不合适。刚发过去，胡老师就给我发来一句鼓励的话：才女名不虚传！我也忙回复说：“在胡老师面前班门弄斧了，谢谢鼓励。”

紧接着，胡老师又给我发了段对于这首诗的解读，并这样说：“我推敲了，觉得你写得女性化的意境很好。我写的男性化豪迈一点。“耀华堂”好像跟小桔灯不太符合。“读破意未央”我查了一下，好像说不大通。”

我是这样回复的：“我是这样想的，意未央就是阅读带来的思考和意境、感悟的无限性。小桔灯的微光虽弱，大家共聚读书的光辉，却能照亮整个会堂，给人以光明和温暖。”

最终，在胡老师的再次推敲下，改成了这样：

小桔灯读书会真好》藏头诗

小聚沐书香，桔光耀明堂。

灯明心向学，读破万卷章。

书海同舟济，会当聚贤良。

真意领善读，好景韵悠长。

然后，还谦虚的发来一句话：借用您前两个字。

从胡老师的做事认真上，让我深深感受到：一个人的优秀是有原因的，做事认真严谨，态度诚挚端正，为人谦逊内敛，这些都是值得我学习的。

谢谢胡老师的信任！感恩这场奇妙相遇！