赵秀丽2/60天 学习的革命

时间2015.10.12 10:00-11：00

阅读书本：《学习的革命》

阅读目标：浏览目录，寻找感兴趣的内容。确立了首先要读--10 根据类型来做，然后是--9真正的学习 

阅读进度：既定目标是读完10和9长的内容  p329-351   p281-326

读书方法：通读一遍，然后重读，这本书内容以前较少涉猎，阅读有一定的难度，只读完了10章的内容，9章只读完了第一小节。

读书摘要：10，如何确定每个人的学习类型、工作类型和思维类型

阅读心得及实践计划： 在阅读过程中，不断按照作者的思路思索自己是哪种的学习类型、工作类型和思维类型，开始模糊地知道自己是何种类型。并且开始反思自己在教学过程中出现的问题。阅读中，有很多地方引导我自己学习该如何进行，教学该如何进行，虽然不能很明确知道怎样做，有了大致的方向，这一部分内容我还需要详读。老师给的目标时150页/小时，我差得太远了。我一直都是采用默读的方式，很多同学阅读速度远远超过我，我需要提高自己的阅读技巧。希望得到袁老师的帮助。