第一流的教育家

第一流的教育家是富有创造和开辟精神的人。

敢探未发明的新理，即是创造精神；敢入未开化的边疆，即是开辟精神。在教育界，有胆量创造的人，即是创造的教育家；有胆量开辟的人，即是开辟的教育家，都是第一流的人物。这种人才，究竟要到什么时候才能出现？究竟要由什么学校造就？究竟要用什么方法养成？

具体到数学这个学科教学中，要培养富有创造精神的学生，教师要多给孩子思考的时间，让学生独立完成作业，在屡次试错的过程中发现真理。

要培养富有开辟精神的学生，老师要激发学生探索新知的兴趣，着重培养孩子预习的好习惯，让他们发现问题并试图自己解决问题。要允许学生犯错，引导学生发现错误并自主找到合理地解决问题的方法。

当教育者依据教育理论，有意识地在学科教学中渗透教育思想，采用合适的教育方法才能逐渐培养出国家需要的人才。

小学六年到底什么对学生最重要？是习惯！是态度！语文老师要培养学生好的书写和阅读习惯，数学教师要培养学生严谨、科学的求知态度。

做教育，以教学为途径，以培养富有创造和开辟精神的人才为目的，以为国家育才为己任。