你热衷于给孩子贴“乖”的标签吗？

你小时候有被夸过“真乖”吗？

在大多数父母看来，乖是一种夸奖。

意味着：省心，因为懂事、听话，不会主动做违背父母的意愿的事情；不用花费太多时间成本沟通，会主动理解父母；不用有太多的人身安全担心和忧虑，毕竟乖孩子不会主动惹事。

实际上，“乖”是外在显示的标签，是一种客观环境的设限，不知不觉内化之后，最后会受制于这种较为宽广的知觉。

比如小A和小B两个刚毕业的学生，去一家初创公司做事。A呢，看起来自由散漫，上班时不时迟到，工作到点就下班，老板一问，A就会说：工作都做完了，为什么还要加班？

看看小B，上班不迟到，老板交待的活总是能按时完成，有时候呢，还会帮其他的同事多做一些活分担一下。同事也都很喜欢小B。

有一次老板接到一个急活，客户要的着急， 项目不是很大，可是对于两个毕业生来说，做成了就相当于有了独立项目经验，老板也会刮目相看。

小B很想接，可是“乖”孩子思维作祟：这么直接竞争会不会太明显了？我这总是加班万一做不出成果怎么办？ 我自己一个人能做成吗？

而B想都没想：先做了再说，万一失败了，也没什么损失。大不了再复盘下次再战。

“乖”孩子的思想误区是：

世界是有结构的，每一个行为都会在结构中发生，不要冒进；

事情是线性的，所以应该遵守规则，循序渐进；

努力就一定会有回报，失败就意味着努力不够等等。

“乖”让一个人失去的不是自由、散漫、懒惰，而是冒险的勇气、想象力，和自我探索的好奇。

你想让你的孩子在社会上没有竞争力，遇事不够果断勇敢，而失去更多的发展机会吗？

你想看着孩子乖乖的遵守规则，而失去了很多好奇心，更多创造力，未来更大的发展路径和空间吗？

那就不要让孩子乖，而是放手让孩子去探索，别太快扯缰绳，做个彻底的迷途无名氏，探索自己、探索世界，兴许是一条不错的新出路。

当然了，这种客观设限，宽广的知觉，除了“乖”以外，还可以是：

“你应该做一个道德感强的人”

“这种事情应该这样而不应该是那样的”

“你本该是一个XX样子，怎么就长成了XX样子呢？”

“高中大学不许谈恋爱，怎么毕业2年了还没找到对象？”等等

2019年底至2022年底，3年时间充分说明了一件事：世界没有明确结构，事情也不总是线性发展，有回报不一定是努力也有可能是策略、规划，或者是仅凭运气。

昨天在B站看了“人间写真机”须田一政的视频介绍，他在一次采访中说到：

比起形容我的作品风格的那些词汇，比如诡异、隐藏在日常中的黑暗，我总是因为在不同角度观察事物而感到惊奇。我只是带着这份惊讶去拍摄照片罢了，我觉得这样形容我的作品更好。

一旦快要踏入一个结构里太久，或者涉足一个规则里太久，须田一政就有意识的打破结构，跳出规则，拍出令人倍感意外的作品。

【行动指南】

1、警惕打标签，一切的标签只是为了让别人客观认识自己，而不是定义自我；

2、警惕线性思维，努力不代表所有，但不努力一定获得不了结果；

3、警惕宽广的知觉，比如你需要怎么样，你必须如何。转而享受过程；