这个周末的收获

1-TED演讲《用三种方法规划（非常）长远的未来》

——Transgenerational thinking 跨际代思维

——Future thinking 未来思维

——Telos thinking 目的论思维 （To what end ? 最后怎么样了？）

2-网易公开课-辩论

辩论：是通过观点交锋展现思维与口才、学识和阅历的最佳平台。

误区1：太过注重表现自己

误区2：太过注重压服对方

前提：

第一：综合性很强

心理学、社会学、统计学、哲学、文学、历史等

第二：操作性很强

很多的学理和技巧，一以贯之的原则和主题来贯彻我们这门课，那就是说服

凡是不以说服为目的的辩论都是抬杠；

凡是把抬杠当作辩论的主要目的，忘记了辩论的本质。

以说服为核心，以观点的呈现为核心

第一讲：为什么和是什么

我们做任何事情都要搞清楚（这两个问题）

1-为什么？

观点冲突无处不在

卢梭：人生而自由，却无处不在枷锁之中。

分解、澄清；澄清争端到底是什么？来自于什么？应该怎么去应对？

辩论是争端的唯一正解

通过协商，通过公共理性的共融来解决

君子和而不同，学习辩论去处理这些不同

好的辩论极其难得

大多数言语的冲突，其实是两种不同立场的冲突而已

说服力是综合素质的最好体现

大学生的基本定位：对某一个专业具有知其然亦知其所以然的素养

会做，会说，把你的观点传播并且说服别人

智商、情商、涉及你已学到的知识储备、你即将学到的那些东西、你的学习能力

2-是什么？

故意quarred——喧闹wrangle——琐碎squabble——尖刻bicker

论断和论证有何区别？

对人不对事，论断诉诸人：诉诸权威--领导讲话--权力话语

权威power——强制force——人身攻击people——诉诸情感emotion

没有时时刻刻问自己，为什么会这样子？

我讲这句话到底有没有道理？

有没有可能从另外一个角度去思考？

有没有可能对我的观点进行攻击？

如果对方攻击我，我怎么回应？

辩论最根本、最原则性的东西--------------

辩（治）“讼必有两造...两造则必有一是非”            判——分别（批判思维-critical thinking）

论（议）“凡言语，循其理得其宜谓之论”  有理、到位            证——说明（有理有据-reason giving）

argument：源自拉丁语arguere，意为“弄清楚” 

debate：有明确的辩题、辩方、规则、裁判

规则：避免人身攻击、避免情绪上的争执，必须要有一套这样的东西来进行保证

辩论是运用批判性思维主张特定立场的说理活动：

持有明确的对立主张

随时以理据支持论点

以中立第三方为对象

以说服和共识为目标

当你去问一个为什么的时候，往往会发现这个背后有很多的道理

我们要开始习惯于，不只是给出我们的感觉，而是一定要给出我们的论证；不管这个论证是从美学、社会学、心理学、生理学、还是哲学的角度，无所谓；总之you need an argument，你必须给我一个论证。

法官大人：我们认为对方的辩论是站不住脚的，或者对方没有提供一个完整的证据链。

以中立的第三方位对象：辩论是说理，要避免争吵，避免论断；避免情绪化的、人身化的东西加进去，我们要的是对事不对人。

3-奇葩说、偶然发现的一天、游泳课