抓住学生的痛点

作为体育老师的班主任，我认为是非常负责任的。虽然没有教语数外这些文化课，可是对于班级的管理就要更严格，让同学害怕，有敬畏之心。

今天我在学校门口值班，午写就让班干部管理班级秩序，但是有几个同学老是在违反纪律，从而给班级扣了分。我很生气，我让其中三个同学到我上课的地方，对他们进行了批评，我知道他们是惯犯，有时候老师在都不老实。

其中有一个男生，平常看着还挺老实的，总是学习成绩上不去，这一次他又违反纪律，并且在纸上画了一些很不好的小人图画，我把他单独留下，给他严厉批评，他却好似岿然不动，看你老师能耐我何。

我拿出手机，找到他家长的页面，就要给他家长把这件事情说清楚，并且我还有照片为证，当他看到我要给他家长发消息的时候，他开始说不敢了，给他一次机会，我心想，你刚才不是还挺嘴硬吗？我让你得瑟，我看到他的反映，知道他非常害怕我把这件事告诉他的家长，于是我就继续装作要给他家长发消息的样子。

后来，他的眼泪竟然流出来了让我给他一次机会。我说好，我先暂时不发，看你的表现，如果表现还不好，我就立马发给家长。通过抓住学生的把柄，那捏住学生的怕头，让他不敢为所欲为，这是我们作为班主任需要认真观察的一点。