思维导图还可以这么用？

这是我的第一张思维导图，也是我写作的提纲，原来思维导图也可以用于写作，真的很不错。

第一张思维导图 第二张思维导图

修改后的第二张思维导图更有对称感和秩序，思维导图是思考过程的外在体现，写作也是思维展现的过程，只有想清楚了自己想要表达的主题，想清楚了自己想用什么结构展现，才能写出有用的文章，无论是对自己还是对别人都有用。

用李笑来的话说：写作课就应该是关于思考的课，只有想清楚了，才可能写清楚。

思维导图  东尼.博赞

虽然是写给孩子们阅读的，但对于从来没有系统接触过思维导图的成年人来说，阅读本书也充满乐趣，而且可以和孩子一起阅读，一起完成作业，享受亲子时光的同时也是言传身教的过程，也能潜移默化的影响孩子。

现在社会孩子的逆反心理其实并不需要过多的担心，孩子们都很聪明，孩子们不需要我们告诉他们怎么做，他们会观察，会思考，会比较我们说的和我们做的是否一致，如果我们说的和做的长期不一致，孩子们心里就会就下一颗不好的种子，我们的话自己都做不到，为什么还想要求孩子做到呢！

我们家就是如此，我们告诉孩子玩手机，看电视，玩电脑对眼睛不好，儿子就经常教育我和妻子，爸爸你怎么每天都看电子书啊？你想把眼睛看瞎吗？让我哭笑不得，在家里尽可能的少玩电子产品，每天阅读纸书，跑步，写作，让孩子们看到自己的努力。

有一次妻子告诉我，大儿子教育她说：妈妈，你为什么要每天熬夜学习呢？你不说让我安排好学习的时间吗？你就不能白天少玩点，抽出一点时间学习就不用晚上熬夜学习了。说得妻子哑口无言。

因此我们想让孩子变成什么样，我们自己首先得做到，说到和做到之间的距离是世界上最遥远的距离，因此我们要求孩子很简单，但真正自己去做的时候就知道太难了，不是孩子不努力，而是我们有时候要求太多。

收获好孩子其实不难，只需要我们和孩子一起成长即可。收获幸福的家庭也很简单，帮助家庭成员共同成长，成长才应该是家庭永恒的主题。