幼儿园的习惯，小学的态度，初中的能力，3个方面培养是成才关键

从小到大，几乎每个孩子都被父母或者老师“教育”过，但是很少有人思考或者质疑过，家长和老师的教育到底对吗？大多数经验理论告诉孩子的知识和思想教育，真的是在塑造孩子的成长吗？很简单和普遍的现象是，当孩子步入幼儿园，然后进入小学、中学，直到大学毕业时，很多人认为教育也就“结束”了，这个时候大多人开始成家立业。

前段时间，看到一则视频媒体发布的事件，看完后引发广大网友的讨论，让人深思。26岁的海外女硕士肖源毕业之后，回到老家湖南某市区，承包了2000多亩土地，开始当起了“农民”，而且从去年到现在，这片土地带来的经济效益也属实不错，不仅养活了她自己，而且也组建了农产品相关的小公司，自己当起了小老板。

但是同村的村民，却十分不理解，并且教育自己的孩子“好好读书，千万不要像肖源一样，回来当农民，每天的生活就是面对着土地。”这或许是大家固有观念和教育方式不同，肖源对于这样的情况，并没有做过多的解释，反而是很坦然的接受大家的指指点点，自己还是经营自己的土地生意。

对于这件事，不少网友评论：“现在各个行业都有发展前途，农业和农村的生产发展和价值更加广阔，而且高学历人才在农村更是大有作为，能够快速的实现自己的梦想。”同时，也有网友持不同意见：“这里面作秀的成分比较高，毕竟国家和父母辛辛苦苦教育出来的孩子，竟然回到农村当农民，真是大材小用，浪费国家教育资源。”

不论是网友的观点，还是肖源的选择，其实都有各自的立场和一定的道理。从这件事情，不难看出，未来的职业发展呈现出多元化的趋势，不再是固定的和死板教条的职业道路，反而选择更加灵活多变。特别是从今年的高考中，不难看出家长对孩子的培养更加注重兴趣能力。

首先，全国大部分地区实行新高考模式，以北京、天津、山东等地为例，取消了文理分科的形式，反而实行“3+3”的模式，除了语数英这三门之外，其他的6门课程，学生自主选择3科进行考试，极大地提高了学生的自主性和兴趣，不再局限和拘泥于死板教条的文理科，目的是为培养专业的综合性人才。

这样做的好处是，让学生和家长都释放了一定的压力，学生可以根据自己的兴趣和职业发展规划来学习相关的课程，而家长更能够全方位了解和帮助孩子，更好地适应学习的环境和氛围。

其次，高考成绩占比不低于学生总成绩的60%。在以往的高考考试中，大学的选择和对人才的选拔，都是依靠分数来决定的，而今年的高考中，高考成绩不再是唯一的决定性因素，取而代之的是，高校还要考虑学生在平时的思想品德、素质教育、综合评价、学业水平考试成绩等等，最终得到综合的分数，来决定是否录取该学生。

这种现象是为了让学生明白“唯分数论”的意义和可取之处，不少学生只为了考取高分，而没有确定和明白自己的职业方向，综合素质比较差，因此，这样做的好处能够让教育更加向素质化和全面化进行迈进，有利于提高学生的综合能力。

最后，今年的高考试卷内容和考试方面也逐渐出现了新奇特的现象，不仅结合时事热点，而且更是接近和偏向生活化，让学生不再成为考试的机器，更是需要学生具备独立思考的意识和能力，以及热爱生活的兴趣。

比如：语文作为试卷出现了关于疫情、外卖小哥、生活感悟等话题，题材也出现了发言稿、书信、诗歌、演讲稿等文体；数学试卷中数地砖和钢琴题型，也是在暗示并激发学生的独立思考。

从高考的现象，能够倒退到现如今孩子从幼儿园、小学再到初中，这3个阶段的教育方式和方向，或许需要改变而不是按部就班。因为，高考成绩看似是分数和高中学习的知识，实际上一个学生的教育过程，就像一棵树苗的成长一样，往往在刚开始接触土地和吸收养分的阶段，便决定了这棵树苗未来是否能够成为参天大树。

1. 幼儿园注重培养孩子的习惯

在孩子进入幼儿园后，家长应该侧重于培养孩子的习惯。要知道一个人的习惯决定了性格和思维方式，从而影响情商的发展，而孩子刚刚步入幼儿园，这个时候自己会面临很多年龄相仿，性格差异的同龄人，所以一个良好的习惯，能够让孩子不被外界的环境而影响，从而帮助孩子塑造性格和价值观。

2. 小学注重培养孩子的态度

从幼儿园进入小学，孩子会面临繁重的作业和课程内容，这对于孩子的天性来说，是很容易产生逆反心理的，他们天生崇尚自由和玩耍，本不想拘泥于规矩和制度，但是小学的教育比幼儿园会严格，作业也会多。

这个时候，家长应该注重培养孩子的心态和情绪，换句话说，孩子的态度很重要，如果孩子就此放任自由，完全不爱学习，家长没有做好引导，到了高中他们会非常后悔；因此，培养孩子的良好的心态，鼓励孩子勇敢的面对学习中的问题，及时陪伴孩子解决，让孩子爱上学习，并告诉孩子学习的好处和意义。从而，让孩子对于学习产生兴趣和主动性。

3. 初中注重培养孩子的学习能力

初中的课程比起小学稍微有些难度，这个时候孩子单靠态度和兴趣，似乎看起来并没有任何效果，有时候明明很认真的学习，但是学习效果不尽如人意。此时，家长应该注重培养孩子的学习能力，教会孩子正确的学习方法和措施，让孩子不要被学习的困难而束缚，适当为孩子找出适合自己的学习方法，从而提高孩子的学习能力，并且告诉孩子学习的目的不是为了考分数，而是为了适应社会和生活的发展。

综上所述，教育孩子并不是在工厂的流水线生产产品，而是需要精细化的培养，以及因材施教的辅导，再加上家庭教育的培养和引导，陪伴孩子共同成长，助力于孩子未来多元化的职业发展，从而让孩子拥有美好的热人生。

你是如何看待孩子的教育问题的呢？如果有任何不同的意见和想法，欢迎大家在评论区留言，可以一起进行探讨和交流。

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