2019.3七八年级备课组长会

1.教学设计联系生活

e.g.七年级下册Unit4
关于rules与生活中的图标signs
轻轨门上的：
Don't lean
Mind the gap
No eating or drinking

听力课的处理：
整体感知（relationship，场景）＞细节（价格，时间的推导）

2.思维训练的抓点

讲评试卷的目标性
不要胡子眉毛一把抓

3.情景创设有目标，有方法

真实，有效，围绕目标语言

4.布置作业灵活有趣

心中有创意，有抓手，务实
e.g.梳理生活中的sign然后分类
Rules
Non-rules

课前调查——问卷星

5.学科活动活泼有趣

由班级到年级推向学校层面的大型活动

6.课外阅读见缝插针

有资源，七上黄金期
和第4，5条结合起来

3月考考到U4
期中考试考到U7