聆听《书法的文化性认知及其内容》和《行书研究综述》有感

  聆听《书法的文化性认知及其内容》和《行书研究综述》有感

          叶县第一小学    王蓓蓓

      11月8日上午，我们有幸聆听到来自郑州大学书法文化研究所副所长黄修珠带来的名为《书法的文化性认知及其内容》主题讲座，收获满满！

      黄修珠老师从三个方面开始讲授:一、从中国传统文化角度认识书法（重点）二、书法的内容三、知行合一:由认识到实践

    黄修珠老师，还用质朴的语言，给我们讲述了大字时代:挥毫的弊端，而这种弊端是我们每个人都无法突破的:1.用笔的粗糙;2.随意曲折、常出背势;3.结字的空疏;4.行草书行气的散乱……

      11月8日下午，黄修珠老师给我们带来的名为《行书研究综述》主题讲座，讲座的内容主要分为四个方面:一.行书之定义及书体特征;二.行书之发源;三.行书三大流派;四.行书的技法解读与演示（重点）……

      黄修珠老师给我们讲解的第一位书法家就是钟繇，钟繇擅长篆、隶、真、行、草多种书体，在书法方面颇有造诣，推动了楷书（小楷）的发展，被后世尊为“楷书鼻祖”。钟繇对后世书法影响深远，王羲之等人都曾经潜心钻研其书法。与东晋书法家王羲之并称为“钟王”。南朝庾肩吾将钟繇的书法列为“上品之上”，唐张怀瓘在《书断》中则评其书法为“神品”。黄修珠老师特别喜欢钟繇作品，还特意写了《论钟繇书》……

      在黄修珠老师分析和讲授的书法家中，我最喜欢的书法家是王羲之，他是行书的极至，也被称为书圣，他的作品《兰亭序》更是被称为天下第一行书。《兰亭序》的突出之处就是章法自然，气韵生动;然后就是它的布局采取的是“纵有行，横无列”式，每一字，皆大小参差，不求划一，长短相配，错落有致，点画亦皆映带而生，气脉顺畅。最后，从它的结构来看，其结构变化微妙，如楷书者却不呆板，似草书者亦不狂怪，千姿百态，婀娜多姿。用笔十分精到，讲究提按分明，收起得当，可谓“得其自然而兼其众美”……

      在不断学习，吸取新的知识的同时，都会让我忍不住一次又一次地感叹书法艺术的博大精深！我想告诉身边的人，让我们放下手中的键盘和手机，去尝试接触古老的笔墨纸砚，你会找到另一种乐趣，也使我们的书法艺术得以传承！

                      ——11月8日随笔