本土文化与小学劳动教育的融合思考22027

2022-03-10  本文已影响0人  长君随笔_0c0d

基于本土文化与小学劳动教育的融合思考:1特色劳动课—劳动拓展课

2开展思路:我要学,学中做,做中成长,做中提高。

3基本实践活动形式:小调查,小实践,小设计,小技术,小制作,小拓展,小创新,小展士,小评价。

磁州窑文化与劳动教育结合—陶艺课—彩泥课程

响堂石窟文化与劳动教育结合—篆刻课—传拓课—

煤炭文化与劳动教育结合—研究课—

4问题一,如何适当拓展,如何回归家务劳动校园劳动社区劳动

问题二,研究课的界定和开展内容

5读春光一结题报告有感,建立本土文化资源包

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