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老师,你有没有快乐的童年?

2018-03-15  本文已影响20人  以上未满

(一)

钟萌萌最近在朋友开的补习班兼职,带六年级的小朋友,时间是晚上六点到九点。原本我们有点担心她能不能吃得消,毕竟她还有朝八晚五的正职。萌萌说,想要坚持一段时间看看,因为她觉得下班后跟孩子们在一起,还蛮有趣的。

然而,时间才过去一个礼拜。钟萌萌被朋友非常无奈地“劝退”了,因为萌萌“不够凶”。

这个补习班并不正规,萌萌的同学私办的,教室是自家住宅改的,老师由同学夫妇亲自当。他们没有经营许可,也没有教师资格证。即便是这样,还是收了好多学生,从一年级到六年级都有。萌萌的同学忙不过来了,于是请了萌萌去当兼职。

萌萌上课的第二天,就感到极度不适。

“他们很凶,会当面骂孩子笨。我不敢多说什么,我不确定我的方法是不是对的。幸好我教的是六年级,我希望用我的方法,让孩子们在补习班的时间快乐些。

萌萌上课的第一个礼拜,跟我说,自己被劝退了。

“他们说我不够凶。他们会打孩子手心,他们希望如果孩子们没有写完课外作业,我要惩罚他们,打他们手心。但是我做不到。我觉得这些孩子们只要学习的稍微能专注一些,就已经很好了。刷那么多课外题,并没有什么帮助。”

“而且你知道吗,家长们也希望小孩不听话要打。我担心这些孩子,以后不是自卑就是叛逆。”

“这些小孩真的可怜。他们中午下课,去补习班吃饭写作业;晚上下课去补习班吃饭写作业,九点才由同学的爸爸用面包车送回家。周六还有半天。"

“有一天,有一个孩子问我,「老师你有没有快乐的童年?」 我真的很心酸。那孩子说,「我的童年不快乐,那些作文都是迫于压力编的。」”

萌萌还没有离开补习班,因为同学实在找不到更合适的老师。在镇上但凡有点学历的人,都有正职,很少愿意兼职的,何况兼职的收入并不高。那里的工资都不如好几年前我上学那会当家教的一半。而有更高学历的人,都去了大城市。

萌萌也没有说服同学换一种教育方式。同学一直在镇上读到高中毕业,没有上过大学,也几乎没有出过小城。她的补习班办的挺红火,在邻居们看来,是很成功的例子。她坚信只有通过严厉,才有办法让这些熊孩子写完山一样的课外作业,从而提高学习成绩。根深蒂固的价值观,根本无法被说服。

萌萌当然也不可能关掉这个补习班。而且,这样的补习班太多,关掉这一家,马上又会有第二家。这样愚昧的市场,只会吸引更多利益驱使的商人去开或许更黑的补习班。

萌萌讲完这件事,深深叹了一口气。她心疼孩子们,可也知道软弱的自己没有办法改变他们的现状。

(二)

我听完这件事,很生气。

这些孩子们从早上7点到晚上9点,全都低着头对着课桌和课本,而他们的心思,根本不在眼前的课本上。他们从那么小的时候,就过上这样坐牢一样的生活,没有课余生活,没有操场,没有大自然。

完全可以想象,这些孩子有多么厌恶“学习”。事实也证明,这些从小被关在补习班的孩子没有一个如大家期望考上理想的学校。

我们看到很多新闻,说现在的小学生很辛苦,周一要上钢琴班,周二要上跆拳道,周三要上舞蹈班,周四要上书法班……但我却希望,只能上得起这个补习班的小朋友们,要是能有这样的“辛苦”就好了。

(三)

这是社会贫富差距、两极分化、资源分配不公的问题,但其实也是这些家长有没有责任心的问题。

我听过很多家长们的“无奈”——“我自己没文化,不知道怎么教,补习班老师会教啊。”、“我们工作太忙了,补习班还有饭吃,总比孩子自己吃有一顿没一顿的好吧。”、“我的孩子,就是不听话,调皮,要狠打才会怕。”

我跟这些孩子们上同一所小学,同一所中学。我的父母跟这些家长的生活水平,教育水平都差不多。但是很幸运,我从小到大的学习都很好,尤其高中之前,成绩好到在镇上几乎没有人没听过的地步。所以也有很多亲戚朋友邻居或者当了父母的同学,都跑来问我,为什么这么会念书,应该怎样才能跟我一样会念书。

我告诉他们,小时候爸爸会陪我看书,教我写字,带我逛书店,所以我从小爱看书;如果我写完作业,妈妈可以给我看电视,也不限制我上网,所以我都很快写完分内的作业;如果作业太多,我写不完,妈妈也会去学校跟老师说一声,我真的认真写了,叫老师不要打我;

家长们摇摇头。“我们做不到,我们光上班都没有时间;我们的孩子跟你不一样,不要求他们写作业,他们就只会看电视,玩电脑。”

我告诉他们,我们的老师是很有趣的年轻人,没有很多作业,也会跟我们谈心;那时候我们没有老师占用我们的劳动课,自然课,体育课,甚至我们星期四不用上课,学校给大家组织了兴趣班,可以学书法舞蹈,甚至还有琵琶。

家长们摇摇头。“现在学校都不这样了,老师只让孩子们写作业,这样才能考好的成绩。也不能轻易组织户外活动,因为现在孩子太金贵,责任太大了。”

(四)

我不知道家长该有多忙,才会连给孩子做顿饭都顾不上。因为我没有经历过需要为了生存而挣扎的日子,所以不好评价。可是萌萌在的那个补习班里的家长,我知道更多的是,没有工作,成天在家打牌,却没有时间给孩子做饭,陪孩子写作业的家长。

这些家长给的另一个理由,就是"我没有文化,不会教啊,只好交给补习班。"

还能说什么呢……确实是没文化……无知……而且相当不负责任!用一句没有文化,就把教养小孩的责任推得干干净净,然后放纵自己的懒惰。我以为,他们甚至不配为人父母!

而我的愤怒是没有用的。因为这些父母是不听我的话,也不会看我的文章。而会看到这篇文章的人,也几乎不会经历这样的童年,更不会给他们的孩子这样的童年。

我想过,如果想改变这样的补习班,我或许可以去开一个供孩子玩乐的补习班。我甚至很乐观的自以为是,因为我的“名气”,说不定可以招到学生。当然,现在的我还办不到。还在大城市跟内心各种纠结做对抗的我,或许可以将这个梦想,作为一种自我救赎的方式。

(五)

万幸的是,现在这样的情况也在慢慢好转。很多当老师的同学,现在都在乡下教书。对于农村教育的质量,政府还是关注,并且努力改善的。

万幸的是,很多在村里生活年轻的家长,也不再仅仅关注孩子学习,也会关心孩子的心理健康了。好朋友之前问我,孩子现在镇上中心校读书不快乐,要不要给她转学。我跟她说,如果你有能力,就去城里上学吧;如果还没有办法,那就让她去那个让她快乐的学校吧。

“老师,你有没有快乐的童年?”

希望我的未来的孩子不会问这样的问题,希望天下的孩子,都不会问这样的问题。

以上!

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