再遇三角函数

腊月21，年的味道更浓了。

上午外甥来访，要再讲讲三角函数。

有点蒙呀，新冠后到现在还在咳嗽，乏力，多说两句就气喘。

再说那些东西有10多年没讲过了，早忘了，都不一定会。

可高一的外甥开学就要考试，学习劲头极其高涨。豆子今天有个大作业，还得去帮奶奶家干点活，只好老同志临时磨刀上阵了。

三角函数，又细又碎又麻烦，据说网课时这一章3天就讲完了。

这老师也够狠的。

说是要赶课，考试是整册书，现在还差一章没有讲完。

今天一天，我和外甥就在三角函数的海洋里游泳了，一边游两人一边咳，时不时再共同举杯干一碗白开水。

孩子比大人可怜，大人阳了可以在床上躺一躺。孩子马上面临期末考试，要一边生病一边复习。

开学前老师统计，班上70多个学生有20多个阴性。等开学一周后，仅有两人幸存，外甥是其中之一，也算闯进决赛圈了。但这几天寝室里两个同学发烧，浑身酸痛在床上，动都不能动，最后被家长接了回去。

听着耳边外甥一阵儿接一阵儿的咳嗽，看来也是危险。

测个抗原，一看，果然两道杠。

确定中招了，想让孩子歇一歇，孩子怕再发烧了，没办法学习，要求吃完晚饭接着讲。

唉，我当年都没这学习劲头。

说实话，这一章有那么多公式，还有函数性质及其应用，是要慢慢消化渐渐领悟的，学一段练一练，再学再练，效果会比较好。

但学校网课的节奏太快了。

非常不赞同某些理念，比如把高中三年的课程一年或一年半学完。

这不是把学生当人，是把学生当神了。

结果第一遍学的都是窟窿，一模二模反复复习，也未必能系统起来。

就是苦了这些孩子们，力气也没少下，粮食也没打出来多少。

但高中都相信这样的神话，毕竟他们的眼睛盯的是985 、211的学生，或者盯着一本率，其他的，管他呢。

这一天，对于我已生锈的脑子来说，前所未有的学习强度，也被小家伙的精神感动，高中的孩子呀，真不容易。