让人遗憾的三分钟
【情况说明】12月18日第一节课，本来是上应用文，老师外出有事，换课给陈老师，上英语课。在昨天下课前，陈老师安排了张辛恋、张毓萱等三名同学准备上课前的一分钟自我介绍。上第一节课时，潘妮、易俊豪、杨柳三名同学正在教室外与班主任老师交接班级工作，谢梓鑫同学请假。
上课了，陈老师叫了张辛恋同学上台做自我介绍，完毕后轮到张毓萱同学（当时他在教室内），陈老师点到时，班级无人应答（持续三分钟无人应答，期间有多名同学嬉笑）三分钟后，副班长黄李同学站起来指着张毓萱告诉了老师。
这是短短的三分钟。
也是让人遗憾的三分钟。
是应该被我们班级全体同学记得的三分钟。
这三分钟让一个任课老师清楚的意识到三件事：
1、当事的同学不尊重老师，点名不起立，并且故意不示意；
2、在座的同学和干部不作为，知道实情不告知（英语老师任教8个班，部分同学叫不出名字情有可原）；
3、班主任老师工作不细致不到位，班级班风出现了偏斜。
情况分析：
1、责任主体是班主任，对于课堂的礼仪，思想工作不到位，提醒应急机制不健全；
2、班干部的主观能动性不够强，不能灵活应对突发事件；
3、班级同学尊重师长的意识淡薄，事不关己高高挂起，不会正面解决问题，习惯冷眼旁观。
处理反馈：
1、课间操结束后，全班留下来进行思想教育，明确责任人为班主任、张毓萱、及其他在场学生。
2、自我惩罚。在班主任老师的带领下，全班同学围着操场跑5圈（全程陪跑）。【剔除了潘妮、易俊豪、黄李、张辛恋、杨柳，可当全体同学跑步的时候，他们也自觉的跟上了。】
3、自我反思。课堂是学习的主阵地，抓好课堂才是搞好学习的关键节点。我们的目标是大专，抓学习的重要性毋庸置疑，一切扰乱、影响课堂秩序的行为都应该制止、杜绝。今天的事情为我们敲响了警钟，全体同学上课时要牢记——问课堂要质量；全体干部上课时要落实——用最快捷有效的方法排除掉课堂隐患；班主任要在日常的思想工作中切实强调课堂的重要性，培养学生尊师重道的品德。
愿大家牢记这三分钟，让课堂从此不留遗憾。
