作为一个班主任，我带过的班级中，英语成绩好的孩子，普遍都有这些优点，要想学好英语，不妨先看看学霸们的学习方法。

一、学音用心

学好语音，是学好英语的基础。因为语音学不好，单词读不准，句子便不能上口，那就无法学好英语。究竟怎样学好语音呢?

首先，要用心听教师的发音或听正确的录音，听准了，就大胆开口，反复模仿，耐心纠正，直到发准为止。只要肯用心，没有学不好之说。因为英语语音并不很多，仅有四十八个音标，其中包括二十个元音和二十八个辅音。但也有许多单词的发音尤其是变形后的发音，有变化不定的情况，这就需要认真揣摩，反复练习了。

二、学词合规

英语是拼音文学。中国学生从习惯于方块字到学习拼音文字，本来就不容易，何况单词的拼法又很不规则，困难就更大了。但也不是无规律可寻。根据自己和学生们学英语的体会，现总结如下三条：

1、读写对应法

几乎所有的学生都靠反复念诵的方法，像记电话号码似的，记单词的拼写，将其成字母，可折成词素。（词素是音义结合的构词材料，它好似汉语中的偏旁部首。）

若把音形结合起来，即读音和书写一～一对应，就会事半功倍。具体如何做呢?现以单词China为例解说一下：

首先，将单词分组变成China，再依次口念手写：Chi，口念，手写：na。这样，不仅记住了音，又记住了拼写。这种记词法熟练掌握以后，你会觉得“记得快记得牢，认读能力也提高了。”

2、构造记词法

把词分解为词素后，不仅能记住这个词的形义，还能帮助记住一系列的的词。如：teacher由teach、er两个词素构成，前者可构成teaching(教学)teachable(可教的)等，而后者又可构成worker(工人)，writer(作家)等。

有的单词本身即可作为词素。如：at(在)，其前加字母b、C、e、f、h、r、s，将会变成新词：bat(蝙蝠)，cat(猫)，eat(吃)，fat(肥胖的)，hat(帽子)，rat(鼠)，sat(sit的过去式）。

词是由词素构成的。记单词时不需将之拆去，

3、善用构词法

就是根据英语的构词法(如：转化、派生及合成等)，由一个词引出另一个或一类单词。

例如：

1.转化：由一个词类转化为另一个词类。如dirnk(喝)一drink(饮料)，watch(观察)一watch(手表)。

2.派生：通过加前缀或后缀来构成另一个词。如：do-*undo(解开、取消等)，health(健康)一healthy(健康的)，friend(朋友)friendly(友好的)等。[I]合成：由两个或更多的词合成一个词。例如：moon(月亮)+cake(饼)一mooncake(月饼)，bed(床)+ room (房间)--~bedroom(卧室)等。

三、学“法”要活

要学好英语，语法是不能不学的。但光听懂教师讲的语法规则，或能背诵是学不好的；要去理解并灵活运用才可。

语法包括词法和句法两个方面。前者是指词的用法和词形变化等，对此不但要能辩认，而且要用得熟练准确，后者则指句型、句式和句时等，不掌握句法就无从造句，也就不能表达思想，更不能运用英语达到交际目的。而句法重在于句子结构，对英语的常用基本句型，要多练，达到不加思索，脱口而出。只有这样才算做到真正的“学法、懂法、用法”，将英语运用灵活自如，进而建起自己的英语大厦了。

学习英语方法千千万，实行是关键，接下来的学英语过程中，不如就开始试试吧！有关学习上的问题和想法，私信我，可以帮助孩子选择更适合的学习方式哦～