好奇心--尹恩·莱斯利

2017-03-14  本文已影响0人  Sun_794c
好奇心--尹恩·莱斯利

一:保持对未知世界永不停息的热情

二:学得越多,想学的也就越多。

三:我忽然发现这个世界是如此地有趣。如果你留意,世界上的一切--从地心引力到鸽子的头,再到小草的叶尖--都是那么不同寻常。上学就像做家务,繁琐无聊但是又不得不做。    你越仔细地观察一个东西,就越会觉得它很有趣。但是没有人会告诉你这一点。

四:如果你的观察选对了角度,一切事物都是相当有趣的。

五:人与灵长类动物:食物,性,庇护所。人类还会思考。

六:一个把秩序放在至高位置的社会,会努力压制人们的好奇心。因为他们意识到过于服从权威的人极少能创造出超越前人的成就。推动工业革命的那些最基本的草根精神正在被国家机器及企业官僚主义所遏制。

七:高认知需求NFC的人越来越有价值。有的人总是在寻求捷径,有的人切喜欢一边走一边欣赏沿路的风景。认知需求高的人非常享受:需付出努力的认知活动。

八:网络使我们可以很容易地找到某些问题的答案,从而淡化及了我们寻根问底的习惯,因为这样的习惯需要耐心,需要很专注地下功夫。

九:社会惰化:指个体在参与合作劳动时的努力

程度要比自己单干时偏低的一种普遍趋势。


十:消遣性好奇:表现为无止尽的喜新厌旧。如今我们所处的世界仿佛就是被专门设计成用来不断的消遣性好奇的。

十一:那我们就只能在不断转换对象的过程中浪费精力和时间,无法得到任何领悟,一切都将变得毫无意义。

十二:认识性好奇:这种更深入,更有序和更需要付出努力的好奇。它可以成为满足和愉悦的源泉,为心灵提供养分。

十三:同理性好奇:既对于别人的想法和感受的好奇。

十四:认识性好奇就快成为认知精英们所独有的品质,因为大部分人越来越少或从不去学习对一个物体,一个人的深究。

十五:认识性好奇描述了一个从简单地追求新鲜感到亲自尝试去理解和认知的深入过程。它是在消遣性好奇成熟之后的产生的。

好奇心--尹恩·莱斯利

2017.3.14

Sun

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