继续阅读《看画识童心》
2020-08-24 本文已影响0人
海沦
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海伦:8月23日
【书名】看画识童心:儿童绘画心理解析
【作者】徐静茹
【出版社】社会科学文献出版社
【收获】
1)如何帮助孩子通过绘画进行疗愈?
作者的建议是:“什么都不要做,让他自己画他想画的东西,他不想画了,就允许他休息。无论孩子画出什么,都不要做自以为是的解读和道德的评判,你已经在做最好的帮助了。”
2)疗愈对于孩子有什么优处?
a.增进孩子的表达力
b.开发孩子的想象力
c.启动孩子的最优天赋,影响他们的未来发展。
3)创伤对孩子有什么作用?
a.有对比,才能感受到快乐是为何物。
(荣格曾经说:如果没有悲伤与之平衡,“快乐”这个词将失去意义。)
b.创伤于孩子也有积极作用,痛苦会帮助人们进行思考,开启思维漏洞的修复
c.让人们可以启动自己的最优势(天赋)疗愈自身
【aha】
1)接纳实际上是对生命差异性的深度理解,每个孩子都有自己的禀赋。这种禀赋是天生的,是由基因和神经系统决定的,不因人的意志而转移。
2)接纳孩子的差异化很重要。我们总是见到这样的家长,他们一下课就冲进教室,看看别的孩子的画,对自己的孩子说:“你看看人家画得多好。”这是最让孩子难受的行为,孩子会觉得父母不爱自己,看不上自己,爱的、欣赏的是别人家的孩子。
3)同一个课程里每个孩子画出来的画都不尽相同。因为他们有着不同的思维类型。
4)在艺术的世界,没有第一,只有唯一。
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