脚踏实地，不忘初心

脚踏实地，不忘初心

   —— 读《习近平的七年知青岁月》有感

凡事都要脚踏实地去做，不驰于空想，不骛于虚声，而惟求真的态度作蹋实的功夫，以此态度求学，则真理可明；以此态度做事，则功业可就。

                                        ——李大钊

1969年，是新一届党和国家最高领导人习近平同志人生中重要的一年，也是他人生路途中转折的一年。习近平同志为了响应国家号召，前往陕北延川县当一名插队知青。在这个黄土高原上的贫困小县，习近平同志摆脱了学生的稚嫩，逐渐适应农民的生活，甚至当上了村支书。而这段生活的历练，使他深切感受到普通百姓的生活，也培养出了中国劳动人民吃苦耐劳的精神，而这段经历也是他前进的动力，最终成为党和国家最高领导人，完成了从治理一个村到治理一个国家的转变。

《习近平的七年知青岁月》是一本由29名采访对象的口述汇集起来的采访实录，受访者通过自己的亲身经历，用真实的历史细节讲述了习近平总书记当年“苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身”的历练故事，再现了习近平总书记知青时期的艰苦生活和成长经历。

身为当代大学生的我也有幸听到这本书的消息，并怀着对习近平同志的敬意阅读了这本书。

读完这本书后，我的内心受到了极大震撼，在我心目中那些领导人应该从小便‘两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书’，却没想过他们竟受过如此苦难，不论是吃的只能吃玉米糊糊或者是小米，蔬菜也只是老乡们的酸菜，还是住的地方跳蚤横生，往往一个人带全宿舍人都跟着受难。环境的恶劣不是从小就是家中‘小皇帝’的我所能感受到的。这也让我明白了青春年华对我们当代青年的重要性。

青春应以学习为基础。习近平同志一直以学习作为自己的人生要求，有很强的学习欲望。去梁家河的时候，他带了两箱书，接他的村民看着两个箱子小，拎上就走，结果很沉，后来一问才知道装的是书。习近平同志在他当知青的时候一直都在争分夺秒的学习，白天劳动，晚上学习，即使在那么学习环境恶劣的情况下，也依旧战胜自身的惰性，坚持学习。除了学习课本中的知识，习近平同志还努力学习劳动生活技能。

因为习近平同志在他当知青时实际上是比其他人要小两岁的，但他没有因为小而落后于别人。刚刚当知青时，他们的工分还不如一个婆姨，挑水不会挑锄草不会锄，甚至连草和苗业分不清。但随着他勤奋地学习，后来工分也和一个强壮劳力一样了。而反观我们如今的大学生，因为经历过残酷的高考，一进入大学便彻底放松下来，甚至以为自己的学生生涯已经结束了，开始学会旷课，熬夜打游戏等，堕落的速度令人害怕。因此我认为我们一定要把学习当作一种精神追求，积极向书本学、向实践学、向群众学，广泛涉猎，深入思考，努力提高综合素质。

青春应用苦难来润色。随着改革开放的不断深入，现在的学生已经很少有曾经我们父辈经过的困难，寒门也变得难出贵子。但这却恰恰是我们大学生所缺少的，没有苦难所磨练的人们，在以后的学习和工作上会步步艰辛。而习近平总书记在这一点上却给了我们很大的启示，在他当梁家村知青的时候，年龄最小，精神压力也最大，但他却坚持下来，没有被苦难打倒。但这七年的农村生活，却让他对农村、农民和脚下的热土有了切身的了解和感受，对改变国家、人民、民族的命运增添了毅然决然的抱负和担当。因此我认为，作为共青团员，应把苦难当作当作一种历练和磨练，在勇于吃苦、敢于吃苦、善于吃苦中锤炼意志，增长才干，努力使自己成长得更快、更好。

青春应用思考来升华。习近平总书记在当村支书时，因为陕北地方寒冷，冬天砍柴冷，因此他到四川学习，建立了陕西省第一口沼气池并点火成功，不仅如此他还将沼液当肥料，使得庄稼长得更好，产量更高。而身为大学生的我们更是要把思考融入我们自身当中，不能死读书、读死书，最后甚至变成‘读书死’，思考是人生的动力；思考是力量的源泉；思考是一种认真的态度。只有勤于思考，我们的人生之路才不会变得迷茫。

脚踏实地，不忘初心。这是习近平总书记在十九大报告中所一直强调的，我们也应脚踏实地的学习，不忘我们学习的初心，成为新时期大学生中的楷模。

17临床陈中天